历史第14课“蒸汽代的到来”课堂教学设计表.docVIP

课堂教学设计表 章节名称 蒸汽时代的到来 学科 历史 授课班级 初三 授课时数 1 设计者 所属学校 本节（课）教学内容分析 本节课是初中九年级《世界历史》教材第四单元《步入近代》第14课的内容也是本单元的最后一课。这一时代是由工场手工业到大机器阶段的一次飞跃所以又叫工业革命。工业革命是在各国建立了资产阶级政权为了巩固政权资产阶级大力发展经济而必然产生的一种社会变革。表现出来就是各个部门、行业的新发明、新创造实现了由工场手工业到机器大生产的一次飞跃它是生产领域的一场变革又是社会关系方面的一次革命是资本主义政治、经济发展的必然结果。因为这一课是承上启下的一课在资本主义经济发展史上占有重要地位。 本节（课）教学内容概述，知识点的划分以及各知识点之间的逻辑关系 1、知道工业革命中的一系列发明认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。 本节（课）教学目标 1、发明珍妮机故事了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2、知道瓦特改良蒸汽机的史实认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3、简述发明“旅行者号”机车的基本史实认识铁路给人类社会带来的巨大影响 与本节（课）相关的学习者特征分析 本课的教学对象是初三的学生，他们具备了一定的知识基础， 有了基本的分析和理解能力但