(word)工程设计理论教学大纲.docVIP

《工程设计》课程教学大纲（理论教学部分） 课程编号： 英文名称：Engineering Design2学期 学时16/1 适程装备与控制工程先修课程：教材参考书：2000年 参考书目 [1]刘莹 艾红主编. 创新设计思维与技法. 机械工业出版社，2004年 [2]吕仲文主编. 机械创新设计. 机械工业出版社，2004年 [3]张春林等编著. 机械创新设计. 机械工业出版社，2001年 [4]邹慧君等编著. 机械系统概念设计. 机械工业出版社，2003年 考核方式：考查，以两次大作业成绩而定 8．课外自学要求： 9. 主要实践教学环节：课程设计 二、 课程的目的和任务 工程设计是机械类各专业及相关专业的一门通识课。通过本课程的学习，意在从理论上为学生打好创新能力的培养基础，使学生对工程设计具有明确的基本概念，掌握创造性思维的基础理论知识，了解创新设计的过程，具有运用创造原理和创新设计方法对原理方案、结构方案和具体结构进行创新设计的初步能力，拓宽学生的工程知识面，为学生在后续课程的学习过程中运用创造型思维奠定理论基础。 本课程还配套有课程设计，通过运用创新设计方法设计简单的小型器件，加强理论教学的效果，使学生在实践中加深对创造性思维的基础理论的理解，提高创造原理和创新设计方法的运用能力。 三、 能力培养要求 通过学习本课程，学生应掌握创造性思维的基础理论知识，具备运用创造