基于WebQues的高职《计算机应用基础》课程教学改革.docVIP

基于WebQuest的高职《计算机应用基础》课程教学改革 摘 要:本文从高职《计算机应用基础》课程教学的现状和教学目标出发,分析了webquest教学设计步骤,并设计了webquest应用于《计算机应用基础》课程的教学案例,提出了该模式在实际应用中需要注意的问题。 关键词:webquest 模式 课程教学改革 随着计算机的普及与网络技术的迅猛发展,计算机多媒体和计算机网络在学习和教学中的应用越来越普遍。在网络环境下,如何根据网络教学的特征运用合适的教学方法,促进学生进一步发展收集信息、运用信息和创造信息的能力,成为当前教育工作者面临的主要难题。笔者从当前《计算机应用基础》课程教学存在的问题入手,通过在教学实践过程不断的尝试,将webquest模式应用于课程教学中进行了研究。 1 webquest提出的背景 1.1 webquest简介 webquest是美国圣地亚哥州立大学的b.dodget.march等人于1995年开发的一种课程计划。webquest实质上是建构主义学习理论在网络学习中的实践表现,它在网络环境下,利用互联网资源,由教师引导,以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或课题自主地进行构建、探索和研究的学习平台。 1.2 高职《计算机应用基础》课程教学的现状 为了查明制约学生有效、快速理解所学内容的因素,针对《计算机应用基础》课堂教学现状我们对学生与教师进行了问卷调