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- 2016-08-31 发布于湖北
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初中物理演示实验创新性实验汇编
序号 实验名称 创新性设计 优点 1 声音在液体中的传播 用细线系好三把旧钥匙,放入盛水的大饮料瓶内并上下抖动细绳,会听到钥匙碰撞的声音。 简单易行,比原来用钓鱼的例子来证明更直观,更有说服力。 2 声音的特征 用一根橡皮筋,一端咬在口里,一手拉,一手拨动,感觉声音的变化。 既能看得到振动状态,又能听到声音变化,从而很好解决音调与频率、响度与振幅的关系。同样的方法,也能证明骨传导。
3 光的传播 光在透明介质中的传播路径很难从侧面观察,在白天演示光学实验,学生无法看清光路。
可以找一个大的干燥的透明饮料瓶,用蚊香向其中加注烟雾后加盖。用激光笔照射时,可以很清楚的看到光的传播路径。还可以用加湿器制造烟雾 。
或者在水槽中注入清水,滴入几滴牛奶,搅拌均匀,用激光笔照射,演示液体中的光路。
这两种方法,可用于演示光的直线传播和反射想象,两种方法结合起来,可以很清楚的演示光的折射。 这两种改进都使原来不易被发现的“光路”变得清晰直观,器材简单,便于携带和反复试验。可用于在课堂向学生演示光的直线传播、反射和折射现象。 4 平面镜成像 可以从以下几个方面改进:
1.用方格纸或棋盘铺在桌面上,再将平面镜立放于棋盘中轴线上。
2.将一张白纸对折再展开铺平,在折痕处立放玻璃板,试验时在对应的位置分别给物和像标上记号,实验结束后将白纸沿镜子所在直线进行对着
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