人教版美术七年级下册第二单元第2课《春天的畅想》.pptVIP

思 考 1、自然界的哪些现象向我们传达了春天的信息？ 2、春天到了，我们有哪些专属于春天的活动呢？ 3、我们校园中的春天在哪里？主要是以什么颜色为主？ 4、你发现春天都有哪些色彩？结合这些色彩用一句话谈谈你对春天的感受？ 艺术家是如何塑造春天的…… 不同门类的艺术作品是用什么来塑造春天的？ 音乐作品 文学作品 绘画作品 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。 　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 　　江畔何人初见月，江月何年初照人。 　　人生代代无穷已，江月年年只相似。 　　不知江月待何人，但见长江送流水。 　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 　　谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。 春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，