北师大版语文一年级上册教学设计.docVIP

长安南路小学课时教学设计 课 题 上学了（入学教育） 第 1 课时 教学内容 对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活 教学目标 借助课文的插图，指导孩子有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课和语文书，对学生进行热爱长安南路小学、热爱老师和同学的教育。 借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。 教学重点 在看图过程中认读汉字“学 丁 冬 年 级 班 老 师” 教学难点 在看图过程中认读汉字“学 丁 冬 年 级 班 老 师” 教具学具 《上学歌》、生字卡、实物投影仪 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 　一、导入新课：同学们，从今天起你就成为一名长安南路小学的小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！播放CAI《上学歌》。 二、新课教学 1、认识长安南路小学。师：从今天开始，我们就是这所学校的小主人啦！谁知道我们学校叫什么名字？（板书校名，教认校名）我们来认识自己的学校，好吗？请同学们说一说你来到校园后，看到了什么？老师对你说些什么？你是怎样向老师、同学问好的？（认识一年级四班） 2、同学们说得真好，我们从今天起就要开始过学校生活了，学校生活是什么样的呢？请翻开课本第二、三页，我们从校门口开始看起，看到了什么？（老师和同学们互相问好）。师：他们真是有礼貌的好孩子啊！我们愿意像他们一样