如何在数学教学中培学生的养成教育..docVIP

如何在数学教学中养成教育小学数学教学除了重视学生智力的发展外，还必须注重学生的养成教育，也就是要加强对学生学习品质和学习习惯的培养，在小学数学教学的探索和实践过程中，从以下几方面培养学生的养成教育。 ?一、思想教育，培养学生的学习 ?在教学实践中，我们可经常发现有相当一部分的学生学习态度和学习习惯很差，他们在课堂上经常不认真听讲，做小动作，做作业粗心大意，有的作业经常不能自觉完成，要靠老师再三督促才能勉强完成，究其原因，主要是现在的学生条件较好，大部分是独生子女，家里他们是小皇帝、小公主，家里什么事也不要他们做，有些学生连穿衣、系鞋带等都不会，家长教育无方，使学生养成了不良的学习习惯和品质，学习效果当然就更谈不上了，这对学校的教育带来了一定的麻烦。学校要抓学生的养成教育，决不是一朝一夕就能见效的，教师必须进行持久的思想教育工作。学校教育质量的高低、学生学习成绩的好坏，取决于学生具有良好的学习习惯和品质。在数学教学中，计算来不得半点马虎，如果有一点儿粗心，算错一步或点错一个小数点都会造成重大失误。因此，在教学实践中，注意做到不仅传授知识，而且注重加强对学生学习品质的培养。对学生进行树立远大理想，加强学习目的性教育，采用树立榜样的方法，向学生讲述伟人少年立志、刻苦学习的故事，如讲敬爱的周总理中学立志为中华之崛起而读书；请身边的英雄、模范现身说法，更具有感染力和说服力。经常对学生讲一些数