15金色的鱼钩(研学案).docVIP

沙湾镇福涌小学“六三三三”模式 语文科研学案 班级 小组 姓名 一、学习目标 1．认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。 2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质教育。 3．学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 4．练习快速阅读，简要地复述故事。 二、学习重点：体会文章中蕴含的思想感情。 三、学习难点：理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。 四、课时安排：1课时 五、学习方法： 自读自悟 质疑探究 小组合作探究 交流讨论 六、学习过程 （一）【预学检查】1、用较快的速度默读课文，了解课文讲了一件什么事？ 2、划出自己感动的句子，在旁边做批注。 （二）【新课导学】 1、揭示课题，板书课题。 2、请同学快速默读课文，想想课文主要讲了一件什么事。 （三）【自学展示】 3、我会认：颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 4、小组交流：课文主要讲了一个老班长 后，为了照顾好三个小战士， ， ，因 ， 最后 的动人故事。 （四）【师生精讲】 5、默读课文，在自己感动的句子旁写下自己的感受。 6、带着这份感动把描写老班长的句子读读