18《沙漠中的绿洲》第二课时教案.docVIP

18、沙漠中的绿洲 第二课时 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、。 、 1、细读第1自然段。 1）指名读课文。 2）理解内容。 3）练习说话。 4）指导朗读 2、细读第2~6自然段。 1）细读第2自然段。 2自然段。 2）细读第3自然段。 2自然段的学习，我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽，那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中，这是多么神奇的事啊！同学们不禁要问，这沙漠中的绿洲是怎么来的呢？我们一起来看下文。 ~~~~~”画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。 a、指名说说当地的环境怎样恶劣。（相机理解：不毛之地） b、指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的。（相机板书“买来、挖去、填上、埋下”等词，同时理解“恶劣、适宜、纵横交错”等词语）谁能看着黑板上的四个词不看书说说阿联酋人民是怎么做的。 （可以先请四名同学合作叙述，再指名单独说）透过这四个词你能体会到什么？ （1）这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ （2）阿联酋人民追求美好生活。 （3）付出代价是巨大的。 （4）改造环境、克服困难的决心。 师述：老师从中体会到四个字：人定胜天。只要心中有着美好的愿望，再加上坚定的信心和决心，任何困难都能克服。你觉得阿联酋人民为了建设绿洲，都付出了哪些巨大的代价？（人力、物力、财力）阿拉伯朋友是怎么说的？c、指名说说阿联酋人民为什么这样做。（板书：有了……才……）引导