高中化学必修一第四章第二节___富集在海水中的元素--氯课稿.ppt

4.卤素间的相互置换 1. Cl2＋ 2Br－ 2Cl－＋Br2 2. Cl2＋ 2I－ 2Cl－＋I2 3. Br2+ ２I－ ２Br－＋I2 思考：根据上述实验，排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及Ｃｌ－、Ｂｒ－、Ｉ－的还原性强弱顺序 结论： 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 还原性：Ｉ－＞Ｂｒ－＞Ｃｌ－ 小 结 卤素原子结构的相似性，决定了单质化学性质的 相似性。 与金属反应，生成卤化物。 与氢气反应，生成卤化氢。 与水反应，生成卤化氢和次卤酸。 卤素原子结构的差异性，决定了单质化学性质的 差异性和递变性 与氢反应的能力渐弱 氢化物的稳定性渐弱 与水反应的能力渐弱 特性 碘遇淀粉显蓝色。 氟气和水的反应： 2F2 +2H2O 4HF+ O2 5.卤素单质及其水溶液颜色 单质 水 F2 ---浅黄绿色 与水反应 Cl2---黄 绿 色 浅黄绿色 Br2---深红棕色 橙 黄 色 I2----紫 黑 色 浅黄--褐 （液体，易挥发） （固体，易升华） 6.卤素单质及其化合物的重要特性 1、氯气的物理性质 1 黄绿色气体 2 有刺激性气味、有毒 3 密度比空气大——向上排空气法收集 4 易液化——加压液化，贮存在钢瓶 5 能溶于水（常温常压下，1体积水约 溶解2体积的氯气,1：2） 用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔 闻氯气的方法： 易液化的气体： 氯气101KPa、-34.6℃ SO2 101KPa、-10℃； NH3 101KPa、-33.35℃ Cl Cl 得1e _ 2、氯原子结构 1）、氯气为双原子分子。 2）、氯气具有很强的氧化性，氯元素具有 很强的非金属性。 3）、化合价：-1，0，+1，+3，+5，+7 4）、存在形态：化合态——NaCl ②铁与氯气反应 铁丝剧烈燃烧，产生棕褐色的烟。 ①钠与氯气反应 剧烈燃烧，火焰呈黄色，生成白色晶体。 2Na + Cl2 2 NaCl 点燃 2Fe + 3 Cl2 2 FeCl3 1 氯气与金属反应 3.氯气的化学性质 点燃 在常温下，液氯（Cl2）与铁不反应，故干燥的液氯一般保存在钢瓶中。 反应规律：它和变价金属反应时生成高价金属的氯化物 FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？ ？ ③铜丝与氯气反应 铜丝剧烈燃烧，产生棕黄色的烟，产物溶于水后，溶液呈蓝绿色。 Cu + Cl2 CuCl2 点燃 例2：怎样制取FeCl2？ Fe+2HCl FeCl2+H2↑ 例1：下列化合物中，不能由氯气和相应的金属直接反应来制取的是 A. FeCl3 B. CaCl2 C. FeCl2 D. KCl （C） 2 氯气与非金属反应 氯气与氢气反应（实验4--3） 现象:纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。 点燃 氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生爆炸。 H2+Cl2 2HCl H2+Cl2 2HCl 光照 现象 ：产生大量白色烟雾 2P+5Cl2 2PCl5 （白烟） 点燃 2P+3Cl2 2PCl3 （白雾） 点燃 +3 -1 +5 -1 与P的反应—强氧化性 实验证明，在一定条件下，Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。 思考与交流 通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? 燃烧：任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。 实验：把一朵红花投入刚刚制得的氯气中，再把另一朵用水湿润后投入到氯气中 现象：干燥的红花没有褪色，湿润的红花褪色了。 结论：氯气与水反应生成了具有漂白性的新物质。 3 氯气与水反应 氯气能溶于水（常温常压下，1体积水约溶解2体积的氯气），氯气的水溶液叫氯水。氯水因为溶有氯气而呈现黄绿色。 Cl2+H2O HCl+HClO Cl2 + H2O H++Cl- + HClO Cl2既是氧化剂又是还原剂 次氯酸的性质： 3、强氧化性 漂白作用 1、弱酸性 2、不稳定易分解 光照 2HClO 2HCl＋O2↑ 可用于自来水的杀菌、消毒，可用做漂白剂。 酸性：H2CO3 HClO 水溶液中部分电离。 液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？ 液氯 氯水 分类 成分 性质 纯净物 混合物 分子： 离子： Cl2 ，HClO，H2O H+ Cl－ ClO－ OH- 少量 分子：H2O 离子：H+，Cl－ OH- 少量 新制 有氧化性，无酸性和漂白性 有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照时HClO分解 久置 只有Cl2 实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中 只有酸性 1.下列说法正确的是：A、Cl2有毒，Cl