高中生物新的课堂教学中值得的几个问题(冯永康)课稿.ppt

推荐学习2：阅读经典的生物科学名著 推荐学习3： 浏览专业期刊和网站 部分生物网站名： 人教网 /zhxsw/index.htm 中国生物课程网： 中国基础教育网 /subject/biology/ 用“心”施教，体现着一个教师对本职工作的热爱，体现着对莘莘学子的关切！ 同时，也体现出一个教师充满活力的精神面貌和积极向上的生活态度！ 结束语 我们应善于利用业余时间去追求真善美，去追求无穷的知识，去获得丰富快乐的人生！ ——胡先骕 让我们牢记生物学老前辈的教导： “活化石”水杉的发现者 中国现代植物学第一人 ——胡先骕 （1894-1968） 乞得种树术，将以疗国贫! 人是要有信念的！ 人也是要有点精神的！ ——谈家桢 他最早将“基因”一词带入中文。 被誉为“中国的摩尔根。 中国遗传学的奠基人 ——谈家桢（1909-2008） 各位老师 ，一路顺风！ * 细胞分裂 次数 * 案例3：血糖平衡调节的教学 （节选自唐超课案） 演示实验：尿糖测定实验的分组改进 葡萄糖液＋班氏试剂 条件对照 编号 试 剂 组 别 现 象 1 号 患者尿液＋班氏试剂 实 验 组 2 号 正常尿液＋班氏试剂 空白对照 出现砖红色沉淀 仍为蓝色溶液 出现砖红色沉淀 3 号 案例4：探究：Mg是植物所必需的矿质元素（节选自张义芳课案） 实验材料的准备: 完全营养液 缺Mg的