第二三课时 求曲线的轨迹.docVIP

第 二、三 课 时 一、课题：求曲线的轨迹 二、教学目的：掌握求曲线的轨迹的方法，能较熟练求一般曲线的方程。 三、重点：求曲线的方程 难点：求曲线的方程 四、教学方法：讲练结合教学法 五、教学过程 1.复习 复习曲线的方程与方程的曲线的概念，求曲线的交点的方法。 2.讲授新课 （A） 例1．求曲线（轨迹）方程的一般步骤通常有下面五步: 　　（1）建立适当的坐标系，用 x,y 表示曲线上任一点M的坐标； 　　（2）写出适合条件P的点M的集合，P M|P M ； 　　（3）用坐标表示条件P M ，列出方程f x,y 0； 　　（4）化方程f x,y 0为最简形式； 　　（5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上点。 　　如果化简过程（4）是方程的同解变形，步骤（5）的证明可以省略不写，。另外，根据情况，也可以省掉步骤（2），直接到方程。例2.在直角△ABC中，斜边是定长2a a＞0 ，求直角顶点C的轨迹方程． 解法一：由于未给定坐标系，为此，首先建立直角坐标系，取ABx轴，AB的中点O为坐标原点，过O与AB垂直的直线为y轴 如图2-6 ．则有A -a，0 ，B a，0 ． 设动点为C xy ∵|AC|+|BC| |AB|， 即　 x+y a由于CA，B位置时直角三角形ABC不存在，轨迹中应除去A，B两点，故所求方程为x+y a x≠±a ． 解法二：如解法一建立直角坐标系， A -a，0 ，B a，0 ，设动点为C xy ∵kAC·kBC 1， 1 2 化简得：x+y a 3 由于在xa时方程 2 与 3 等价，故所求轨迹方程为x+y a x≠±a ． 解法三如解法一建立直角坐标系，A -a，0 ，B a，0 ，且设动点C x，y ． 轨迹中应除去AB两点 理由同解法一 ，故所求轨迹方程为x+y a x≠±a ． 解法四：如解法一建立直角坐标系，A -a，0 ，B a，0 ，且设动点C x，y x+a，y ， （x-a，y） 因为 0 整理可得 x+y a 练习：点P到两点A 2, 0 、B 3, 1 的距离相等，求P的轨迹方程。（答：x + y 3 0） （B） 例3.已知一曲线是与两个定点的距离比为的点的轨迹，求曲线的方程。 解 在给定的坐标系里，设点是曲线上任意一点，由题意得 有两点间距离公式得 化简得 即所求曲线方程为 练习：点M到点A 4, 0 和点B 4, 0 的距离的和为12, 求点M的轨迹方程. 例4.从圆外一点P 向圆引割线交该圆与A、B两点，求弦AB的中点M的轨迹方程． [解] 直接法 设弦AB的中点轨迹上任一点M x，y ． 从而 例5．点P到点A 2, 0 的距离比到点B 2, 0 的距离少2，求点P的轨迹方程。 解说：动点轨迹方程的一般求法（建系设点、等量列式、代入坐标、化简方程） 解：设点P x, y , 依题意知：|PA| | PB| 2，代入坐标得 2 2x 1 4 3x2 y2 3, 其中2x 1≤0 x≤ 即所求动点P的轨迹方程为： x≤ 练习： ⑴. 若动点M到点F 2, 0 的距离等于M到直线x 2的距离，求M的轨迹方程. ⑵. 设动点M与两定点A 1, 0 、B 1, 0 的连线垂直，求动点M的轨迹方程. 3.小结：回顾求曲线的方程的方法。 4.作业：第一次作业 page 35 T4，T5 第二次作业page 36 习题T6，T7