（八年级下政治教学课件）第三单元-第三单元复习.pptVIP

* * 1、受教育既是我们的权利又是我们的义务 （1）受教育既是我们的权利又是我们的义务：就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。 从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。 （2）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 （3）义务教育的特征：公益性是义务教育的显著特征。九年义务教育是免费性的教育；九年义务教育是普及性的教育。 （4）如何履行受教育的义务？ 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 2、维护消费者的合法权益 （1）《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律。 （2）消费者享有的基本权利有：安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权等。 （3）当消费者的合法权益受到侵害时，解决的途径有：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；消费者与经营者签有某种协议的，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁；严重的、造成重大伤害的侵权行为，可以向司法部门提起法律诉讼等。 （4）国际消费者权益日：3月15日 （5）消费者申诉举报电话：12315 1、教育的含义和作用含义：教育，是以促 进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 2、受教育权 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 3、义务教育及其法律依据 义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。 4、义务教育有什么特征 （1）义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施 。体现在家庭和社会两方面。 （2）义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族 ，应当入学接受规定年限的义务教育。 （3）义务教育具有免费性 5、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务： 第一，认真履行按时入学的义务； 第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬 师长，努力完成规定的学习任务的义务。 6、财产分类，公民的合法财产包括： 分类：国家所有、集体所有、个人所有。 公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 7、财产所有权 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现。 8、遗产以及作为遗传必须具备条件 被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。 作为遗产的三个必备的条件： 一、必须是公民死亡时遗留的财产； 二、必须是公民个人所有的财产； 三、必须是合法的财产 9、被继承人和继承人 法律上将遗留财产的死者称为被继承人。 依法继承死者遗产的人，称为继承人。 10、继承人的范围和根据 继承人包括：被继承人的配偶、子女、父母（第一顺序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 （第二顺序）。 继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和 抚养关系确立的。 11、继承权 继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利。 12、法定继承以及法定继承人的顺序划分 法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。 第一顺序继承人：配偶、子女、父母；第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 13、遗嘱继承 遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗 嘱，继承被继承人遗产的方式。 14、遗赠 公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠。遗赠并不属于遗嘱继承。 15、有效遗嘱必须具备条件 立遗嘱人必须具有遗嘱能力，其意思表示必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。 16、智力成果 指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作 品等。