（初中历史教学课件）第三单元-单元导入.pptVIP

* * 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 第15课 明朝君权的加强 第16课 中外的交往与冲突 第17课 君主集权的强化 第18课 收复台湾和抗击沙俄 第19课 统一多民族国家的巩固 第20课 明清经济的发展与闭关锁国 第21课 时代特点鲜明的明清文化（一） 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二） 涉及课程 单元综述 　　明清时期（鸦片战争前期），我国统一多民族国家进一步巩固，奠定了今天中国疆域的基础。明清时期，极度膨胀的君权、八股取士和文字狱的盛行，钳制了人们的思想，遏制了科技与文化的发展。闭关锁国政策，使得中国逐渐丧失领先优势，开始落后与西方，为近代的屈辱和痛苦种下了苦果。 课程标准 1.了解明清加强专制统治的主要措施。 2.概述郑和下西洋的史实。 3.讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 4.列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 5.简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响。 知识与能力 1. 知道明清时期君权的强化，是中国传统社会逐步走向没落的表现。 2. 认识到明清时期科举制度更加严格，八股文的盛行扼杀了人们自由思想的空间。 3.知道清朝为巩固国家统一而采取的措施。 4.了解明清时期抗击外来侵略的史实，感受中国人民不屈不挠的斗争精神。 5. 了解明清统治者夜郎自大、闭关锁国的政策及其具体表现，从而认识中国落后的原因。 情感态度与价值观 1.通过对明清君权强化和膨胀的学习，认识到君权的加强，有利于巩固国家的统一和稳定，但也反映了明清时期社会日渐没落的历史趋势。 2.通过本单元学习，认识专制制度的危害，培养民主意识。 3.通过本单元学习，认识到中国人民是不甘受外来侵略的，中国人民在外敌侵略时，进行了英勇的抵抗。 4.增强对祖国统一意义的认识。 5.通过对“闭关锁国”政策的学习，认识到闭关锁国只能导致愚昧和落后，只有承认不足大胆学习才能发展强大自己。 重点 1.明清为强化君权采取的措施。 2.清朝为巩固统一采取的措施。 3.闭关锁国政策。 难点 1.如何理解明清时期采取的措施加强了君权。 2.清朝的民族政策对巩固统一的意义和影响。 3.实行“闭关锁国”政策的原因和影响。 *