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第二章第一节揭开设计的面纱通用技术必修模块“技术与技术1”第二章第一节《揭开设计的面纱》主要阐述了设计是一个有计划的创新活动，应遵循科学合理的基本程序，即发现和明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，优化设计方案，编写产品使用说明书。本节内容为深入学习后面各章节作铺垫。学生通过本章节的学习，体验到科学合理的设计过程有助于设计活动的顺利开展，理解遵循设计的一般过程的重要作用，从而养成良好的设计习惯和技术素养。、教学目标分析 1、知识目标：（1）认识什么是设计，了解并掌握设计的一般过程及特点。（2）了解影响外观设计的因素、并尝试运用外观设计的知识对已有的产品提出改进意见。（3）通过体验个人和群体的互动关系，能欣赏他人的长处，取长补短，理解设计过程需要不断优化。 2、能力目标：能运用设计的一般过程指导设计活动。 3、情感态度价值观目标：养成在设计活动中遵循科学合理的基本工作程序的积极情感。 4、教学重难点：重点掌握设计的一般过程及特点，难点是对设计特点的认知与内化 、教学过程: 应该说，人从每天早晨睁开眼睛就开始了设计。例如早上起床，是先穿衣服呢，还是先刷牙？下午下课后，是先去打饭呢，还是去球场踢球？等等。那么，这是不是我们这本书里指的设计呢？可以肯定地说，这些设计跟我们这本书里所说的设计是不同的。生活中设计的例子还有很多，如人民币防伪技术、身份证技术设计等，设计有着丰富的内涵 。 一 导入: 实物展示:茶杯、笔 、、弹簧称等. 　　提问学生这些物品是不是原本就存在的?学生回答 　　提问物品是怎么样来的?从而激发学生的求知和兴趣. 二 授课 做任何事情都有步骤，设计也不例外！我们在第一节课的时候总结过设计的步骤！在我们书上P29P30页上分别以（家用餐厅装修设计）（生态垃圾桶的设计）为例给我讲了设计的一般过程，我们再来复习一下看看与我们讲的有什么区别，它的作用是什么？ 1、发现与明确问题2、制定设计方案3、制作原型或模型4、方案的评价与优化5、编写产品使用说明书　　〔课文案例〕生态垃圾桶分析生态垃圾桶的设计过程摆放物品包括16开课本、32开课本、笔盒或笔筒……功能：1、保护桌面和卫生 桌布 2、节省空间 书架 3、方便拿取 位置、图书分类 　二设计的概念及特点. 　　设计的特点： 1、设计课题的源泉是人类的需求2、设计的本质是创新3、设计的领域很广泛4、设计工作需要考虑多方面的问题二是：解决好技术产品与人的关系问题，环保性能如何？师傅方便操作？是否经济？有条件制约吗？师傅实用？功能可靠吗？ 5、设计需要发挥团队精神　? 三、影响外观设计的因素 好的产品让人赏心悦目，一件产品的外观是否漂亮、优雅，是否给人感觉安全、舒适、往往决定了它在市场上受欢迎的程度。下面我们来看一下影响外观的因素： （一）、造形形态都是几何元素组成，基本的组合元素有点、线、面不同的排列可以表现不同的效果。对称与平衡，中国的古建筑大多是采用对称的设计理念，给人稳重、安全、规律的感觉。平衡是一种视觉或物理上的效果！ （二）、色彩色彩可以表达多中感情，传递不同的信息，具有抽象的感觉。P38找出一个同学说出喜欢的颜色教师点评抽象感觉A、色彩的对比 突出刺激的效果 例广告牌B、色彩的和谐 给人安全和谐舒适 例家居装修C、色彩影响材料的质感 例墙纸 （三）、美感1、动感自行车、摩托车、动车组运用的流线型造型除了减少空气阻力外给人动感的效果2、节奏感又规律的变化使设计的产品即安稳又不显得呆板的效果。例：珠帘3、方向感具有方向感的物品更具有意念和情绪方面的表达力 例：咱们学校的标志物4、比例黄金分割律1：1.618 例：建筑，模特，玩具、漫画都是遵循这一比例。 （四）、人机工程学又叫人体功效学或人机工效学是一门新兴的学科，涉及到家居设计、服装设计、广告艺术设计、航空航天等多个领域，是现在提倡“以人为本”为主的学科范围！是指以人的活动范围及人体各部分或各种动作、姿势所需要的尺寸范围为基本条件，在设计是考虑使人安全舒适、操作便利的尺寸形状。 例：座椅高度、椅背支撑角度、座椅倾斜角度、座椅的宽度、支撑的重量、座椅起伏面形状等是指工程学的的效果的效果！果