从百草园到三味书屋导学探究案分析.docVIP

从百草园到三味书 课时计划 2课时 课题 从百草园到三味书屋 课 型 新授课 主 备 金 鑫 审核 王 炜 备课组长 贺 静 授课教师 班 级 七（ ） 授课时间 教学目标 知识与技能： 1.词语积累与运用。 2.了解鲁迅及其散文集《朝花夕拾》。 3.学习写景的方法。 4.理解过渡与对比的作用。 过程与方法： 1.学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，培养学生的观察能力和表达能力。 2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。 3.引导学生结合自身经历，体会作者在文中表现出来的童真、童趣。 4.培养学生快速阅读，整体感知与精读探究的能力。 情感、态度与价值观： 学习鲁迅先生热爱大自然、热爱自由生活、追求新鲜知识的精神。 重点及 难点 重点：1.学习写景状物的方法。 2.体会作者的童真、童趣。 3.培养学生阅读探究的能力。 难点：1.理解美女蛇故事的作用。 2.理解前后两部分之间的关系，从整体上把握文章的主题思想。 教法及学法 教法：诵读法、点拨法 学法：自读探究、联系体验 教学设施 多媒体 一、导入新课，激趣入题 同学们，童年是人一生中最美好的阶段。童年的时光是自由快乐的，童年的时光是幸福难忘的。然而，我们每个人都必须告别童年，踏上带点“压力”的求学成才之路。这是人生中的一次伟大的转