第二轮复习专题补充2不等式的证明.doc

第二轮复习专题补充2：不等式的证明的方法 不等式的性质及常用的证明方法主要有：比较法、分析法、综合法、数学归纳法等. 要明确分析法、反证法、换元法、判别式法、放缩法证明不等式的步骤及应用范围. 若能够较灵活的运用常规方法 即通性通法 、运用数形结合、函数等基本数学思想，就能够证明不等式的有关问题. 一、不等式的证明方法 （1）比较法： a 作差与0比：. b 作商与1比：两数同号。 作差与0比的步骤： ①作差：对要比较大小的两个数（或式）作差. ②变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和. ③判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号. 注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小. （2）综合法：由因导果. （3）分析法：执果索因. 基本步骤：要证……只需证……，只需证…… ①“分析法”证题的理论依据：寻找结论成立的充分条件或者是充要条件. ②“分析法”证题是一个非常好的方法，但是书写不是太方便，所以我们可以利用分析法寻找证题的途径，然后用“综合法”进行表达. （4）反证法：正难则反. （5）放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的. 放缩法的方法有： ①添加或舍去一些项，如：；； ②将分子或分母放大（或缩小）； ③利用基本不等式，如：； ； ④利用常用结论： ； ； ； ； （6）换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元. 如： 已知，可设； 已知，可设 ； 已知，可设； 已知，可设； （7）构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式； 证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法和数学归纳法仍是证明不等式的最基本方法．要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法。 ⑻数学归纳法法：数学归纳法法证明不等式在数学归纳法中专门研究. 二、题型示例 例1 证. 解：由题意得. 证法一：（比较法）. ，. 证法二：（放缩法） ， . 证法三：（数形结合法）如图，在RtABC及RtADF中， AB a，AC b，BD m，作CE∥BD. ， . 例2 已知a，b∈R，且a+b 1. 求证：. 证法一：（比较法） 即（当且仅当时，取等号）. 证法二：（分析法） 因为显然成立，所以原不等式成立. 点评：分析法是基本的数学方法，使用时，要保证“后一步”是“前一步”的充分条件. 证法三：（综合法）由上分析法逆推获证（略）. 证法四：（反证法）假设，则 . 由a+b 1，得，于是有. 所以，这与矛盾. 所以. 证法五：（放缩法）∵ ∴左边＝＝右边. 点评：根据欲证不等式左边是平方和及a+b 1这个特点，选用基本不等式. 证法六：（均值换元法）∵， 所以可设，， ∴左边＝ ＝右边. 当且仅当t 0时，等号成立. 点评：形如a+b 1结构式的条件，一般可以采用均值换元. 证法七：（利用一元二次方程根的判别式法） 设y a+2 2+ b+2 2，由a+b 1，有， 所以， 因为，所以，即. 故. 例3 设实数x，y满足y+x2 0，0 a 1. 求证：. 证明：（分析法）要证， ，只要证：， 又， 只需证：. ∴只需证， 即证，此式显然成立. ∴原不等式成立. 小结：证明不等式不但用到不等式的性质，不等式证明的技能、技巧，还要注意到横向结合内容的方方面面.如与数列的结合，与“二次曲线”的结合，与“三角函数”的结合，与“一元二次方程，一元二次不等式、二次函数”这“三个二次”间的互相联系、互相渗透和互相制约，这些也是近年命题的重点. 在不等式证明中还要注意数学方法，如比较法（包括比差和比商）、分析法、综合法、反证法、数学归纳法等，还要注意一些数学技巧，如数形结合、放缩、分类讨论等. 比较法是证明不等式最常用最基本的方法. 分析法是数学解题的两个重要策略原则的具体运用，两个重要策略原则是：正难则反原则，即若从正面考虑问题比较难入手时，则可考虑从相反方向去探索解决问题的方法，即我们常说的逆向思维，由结论向条件追溯；简单化原则，即寻求解题思路与途径，常把较复杂的问题转化为较简单的问题，在证明较复杂的不等式时，可以考虑将这个不等式不断地进行变换转化，得到一个较易证明的不等式. 凡是“至少”、“唯一”或含有否定词的命题适宜用反证法. 换元法（主要指三角代换法）多用于条件不等式的证明，此法若运用恰当，可沟通三角与代数的联系，将复杂的代数问题转化成简单的三角问题. 含有两上字母的不等式，若可化成一边为零，而另一边是关于某字母的二次式时，这时可考虑判别式法，并注意根的取值范围和题目的限制条件. 有些不等式若恰当地运用放缩法可以很快得证，放缩时要看准目标，做到有的放矢，注意放缩适度.