2、《物理化学教学大纲(化学专业).docVIP

《物理化学》课程教学大纲 一、课程基本信息 （一）课程中文名称：物理化学 （二）课程英文名称：Physical Chemistry （三）课程代码（四）课程属性及模块：专业必修课 （五）授课学院：理学院 （六）开课学院：理学院 （七）教材及参考书目 教材： 《物理化学》（第五版）上册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2005年 《物理化学》（第五版）下册，傅献彩，沈文霞等编，高等教育出版社，2006年 参考书： 《物理化学核心教程》（第二版），沈文霞编，科学出版社，2009年 《物理化学》，万洪文，詹正坤主编，高等教育出版社，2009年 《物理化学简明教程》（第四版），印永嘉等编，高等教育出版社，2009年 《物理化学学习指导》，孙德坤 沈文霞等编，高等教育出版社，2009年 《物理化学核心教程学习指导》，沈文霞等编，科学出版社，2009年 《化学热力学基础》，李大珍编，北京师范大学出版社，1982年 《物理化学》，朱文涛编，清华大学出版社，1995年 《物理化学教程》（修订版），姚允斌，朱志昂编，湖南科技出版社,1995年 （八）借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实验手段， 依据“以学生为中心”的教育教学理念，本课程的教学目的主要是：（1）使学生在已学过的一些先行课程（无机化学、有机化学、分析化学、高等数学、普通物理学）的基础上，对化学运动作理论和定量探讨。（2）使学生能系统地掌握物理化学的基本知识和基本原理，加深对自然现象本质的认识；（3）使学生学会物理化学的科学思维方法，培养学生提出问题、研究问题的能力，培养他们获取知识并用来解决实际问题的能力。 （十）6（物理化学I、物理化学II各3学分）授课时数：10（3学时/周，一学年两学期完成） 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合计 第一章 绪 论 1 1 第二章 热力学第一定律 13 13 第三章 热力学第二定律 10 10 第四章 多组分系统热力学6 6 第五章 相 平 衡 10 10 第六章 化 学 平 衡 6 6 第七章 统计热力学基础 6 6 第八章 电解质溶液 6 6 第九章 可逆电池8 8 第十章 电解与极化作用 4 4 第十一章 化学动力学基础（一） 10 10 第十二章 化学动力学基础（二） 4 4 第十三章 表面物理化学 6 6 第十四章 胶体和大分子溶液 4 4 期 中 考 试 4 4 机 动 10 合 计 10 108 （十一）40%，期末考试成绩占课程考核成绩的60%。 （十三）课程资源开发与利用 本课程主要以课堂讲授（多媒体）、习题课、学生自学、教师辅导答疑、小组讨论等教学方式进行。 二、教学内容及安排 第一章 绪论 1学时 基本要求： 了解物理化学的内容、任务，研究方法和特点，了解物理化学的发展简史，了解物理化学的学习方法。 重点： 物理化学的研究内容及方法；学习物理化学的目的和方法 难点： 物理化学的研究方法 主要内容： §1.1 物理化学的建立与发展 §1.2 物理化学的目的和内容 §1.3物理化学的研究方法 §1.4 物理化学课程的学习方法 第二章 热力学第一定律 13学时 基本要求： 初步了解热力学方法的特点，正确理解几个热力学基本概念，掌握状态函数的意义及其全微分性质。掌握热力学第一定律并能运用于物理化学过程。熟练理想气体在等温、等容、等压和绝热过程中的△U、△H、Q、W△U、△H、Q、W.1 热力学概论 热力学的基本内容，热力学的方法和局限性。 §2.3 热力学的一些基本概念 系统与环境，系统的性质，热力学平衡态，状态函数，状态方程， 过程与途径，热与功 §2.4 热力学第一定律 §2.5 准静态过程与可逆过程 功与过程，准静态过程，可逆过程。 §2.6 焓 §2.7 热容 §2.8 热力学第一定律对理想气体的应用 理想气体的内能和焓，.9 Carnot循环 Carnot循环，热机效率，冷冻系数。 §2.10 实际气体的内能和焓 Joule-Thomson效应，实际气体的ΔU和ΔH §2.11 热化学 化学反应的热效应，反应进度，.12 Hess定律 §2.13 几种热效应 化合物的生成焓，燃烧热，，.14 反应焓变与温度的关系——Kirchhoff定律 §2.15 绝热反应——非等温反应 第三章 热力学第二定律 10学时 基本要求： 了解自发过程的共同特征，明确热力学第二定律的意义。了解热力学函数S、A、GS、A、GΔS、ΔA、ΔG。S、A、G、H、US、A、GΔS、ΔA、ΔGS、A、G、H、US、A、GΔS、ΔA、ΔG.1 自发过程的共同