八年级政治上册我们都是龙的传人课件鲁人版分析.ppt

我们都是龙的传人 二OO八年度感动中国特别奖 相传，黄帝统一中原以前是以“熊”为图腾的。战败蚩尤统一中原后，黄帝为了安抚归附的部落，放弃了原来的“熊”图腾，使用了一种新图腾，这种新图腾就是“龙”。它是由原来“熊”图腾的头部和一种“蛇”图腾的身子组合而成。实际是黄帝父族和母族图腾的形象结合。龙这一奇特形象的形成，反映着中华民族发展的历史和各民族融合的过程。 我们都是龙的传人 学习目标： 1、认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国、维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。 2、培养运用历史，现实材料分析问题、归纳观点的能力以及搜索整理材料的能力。 3、了解台湾的历史，知道，台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，各民族之间形成了密不可分的血肉联系，初步认识民族精神的内涵和重要意义。　　 炎黄子孙一脉相承 2009年3月29日上午，己丑年黄帝故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。 亲民党主席宋楚瑜及夫人净手上香 “炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲，我们不用DNA来验证，只要看到这5000年的参天古柏，就能证明我们是同根同脉、同祖同源，我们都是炎黄子孙，我们都是一家人！” 讨论：我如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结？ 李登辉的“两国论”：台湾与中国大陆是国与国的关系”， “你是你，我是我，我们可以当好友。 吕秀莲的“远亲近邻说”：把台湾与祖国大陆歪曲成远亲近邻的关系，说什么两岸在血缘方面，在历史上是远亲，在地理上是近邻。 我们如何看待这些台独言论？ 台湾是中国领土不可分割的一部分。这些“台独”言论，违背民意和历史潮流，是对大陆以及希望中国统一的所有海外华人的挑衅，是对历史的极大不尊重，其行为将对台海地区的和平稳定造成极大威胁。我们坚决反对“台独”分裂言论，反对歪曲历史事实、在台湾进行各种“正名”活动和企图为“台独”分裂活动张目的所有行径。 2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关，给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏。 “3·14”事件是达赖集团及其“藏独”势力有组织、有预谋、精心策划和煽动的。无论他们怎样伪装，都改变不了这不争的事实。18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人，其中重伤58人。人死亡，烧毁民房120间，毁损车辆84台，焚毁砸抢商铺908家，7所学校、5家医院受损，直接经济损失近2．5亿元。 2009年７月５日２０时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到２３时３０分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。7月5日发生在乌鲁木齐的暴力事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织“世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。 台湾的回归是任何力量所无法阻挡的！ 1、台湾是中国领土的一部分，两岸人民一家亲； 2、我国综合国力大大提升； 3、“一国两制”的方针成功实施； 4、国际社会的声援； 5、全体中国不可动摇的坚强意志和决心； 我只有一颗心我的家在大陆，也在台湾。我的心在台北，也在北京。纵使有几十年的隔离，又怎能隔开骨肉相连的眷情？我们有着同样的黄肤，我们长着同样的黑眼睛，我们用着同样的方块字，我们从头到脚流的是同样的炎黄子孙的血液。海峡两边的姐妹兄弟们，让我们心贴着心，手拉着手，肩并着肩。为着全民族多年的心愿，用我们的心，用我们的力，在海峡的上空搭建起彩色的长虹，在海峡两岸筑起永不分离的万里长城。 我与祖国共命运 思考：是什么精神不断激励着中国人民勇往直前？ 在民主革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和红岩精神等；社会主义建设时期的“张思德精神、焦裕禄精神、雷锋精神、铁人精神”等；改革开放新的阶段，江泽民同志先后提出了“六十四字”创业精神、“抗洪”精神、“两弹一星”精神、抗击非典精神、抗地震精神等，这些精神是我们建设社会主义现代化和实现全面小康社会的新的精神财富。 如何理解“天下兴亡，匹夫有责”？ 国家的兴衰关系着个人的荣辱安危，每个人要自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，所以说热爱祖国是每一个人应尽的义务。 面对当今世界，我们中学生应该怎样做？  我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习 。 小结： 我们都是龙的传人 一、炎黄子孙一脉相承 （1）实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声 （2）台湾是中国的一部分 （3）海外华侨华人心系祖国 二、我与