八年下实验探究分析.doc

小明和小华用如图所给的器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应的正确内容．（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：A、将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶?；C、将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为2.4?N；D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为0.6?N；E．分析比较数据得出物体下沉的条件．（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：A、取出小瓶，用抹布擦干小瓶，取出螺母，旋紧瓶盖?；B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；C、将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为0.6?N，依据是：根据F浮=ρ液gV排，由于ρ液和V排未变，所以F浮不变?；D、分析比较数据得出物体上浮的条件． 如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置．（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的______来比较小球的动能大小．（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度______．（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小______（选填“有关“或“无关“）．（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有______的速度（选填“较大”或“较小”）． 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块.请回答下列问题：（1）该实验的目的是研究_____（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与___的关系。（2）该实验是通过观察来说明铁球对木块做功的多少。（3）实验中，小球的高度越高，木块运动的距离越远，由此可得出的结论是_____。（4）若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？。理由是：_________。（5）小明同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。针对这一现象，请你给他一条合理的建议：_____________________________________。 如图甲所示，是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置．?其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放，小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来．小球可认为是光滑的，如圈乙所示，是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1＜m2=m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的　　　　． 通过观察　　　　　来比较小球的重力势能的大小． 歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与　　　　　关系． 步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与　　　　　的关系． 如图所示，某小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。?（1）在此实验中，我们可以通过观察_______________________________来比较铁块重力势能的大小。（2）若h?A?=h?B?h?C?，m?A?m?B?=m?C?，如图乙所示：比较A、B情况，说明__________________________________________________。比较B、C情况，说明__________________________________________________。?（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_________和_________有关。 如图7所示，某实验小组用水、刻度尺、弹簧测力计和圆柱体探究浮力与深度的关系。他们分别记录了不同情况下弹簧测力计拉力的大小(如表所示)，表中办表示圆柱体下表面浸入水中的深度。 H / m 0 0.01 0.02 0.03 O.04 0.05 O.06 0.07 0.08 0.12 0.16 F／N 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 6.O 6.O (1)当h=0.05m时，圆柱体受到的浮力是_________N； (2)圆柱体完全没入水中前，弹簧测力计的拉力F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系 F=_________。【答案】2.5；10-50hN 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：[来源:21世纪教育网] A：可能与