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周六数学活动营：配方法 姓名： 知识点一：完全平方式 形如的式子称为完全平方式。【例1】如果是一个完全平方式，那么的值为 （2）要使成为一个完全平方式，则需要添上的是 【变式训练1】是完全平方式，则 （2）是一个完全平方式，则 （3）是一个完全平方式，则 （4）是一个完全平方式，则 知识点二：完全平方数 如果一个数恰好是某个有理数的平方，那么这个数叫做完全平方数 例如0，1，0.36，，121都是完全平方数 在整数集合里，完全平方数，都是整数的平方 2、整数集合里，完全平方数的性质和判定 整数的平方的末位数字只能是0，1，4，5，6，9.所以凡是末位数字为2，3，7，8的整数必不是平方数 （2）若n是完全平方数，且能被质数p整除, 则它也能被p2整除 （3）若整数m能被q整除，但不能被q2整除, 则m不是完全平方数 【例】（1）一个自然数减去100及加上53都是完全平方数，求此数。 （2）已知自然数，使得为完全平方数，求的值. （3）已知自然数，使得为完全平方数，求的值. 【例】设是大于1909的正整数，则使得为完全平方数的有（ ）个 A. 3 B. 4 C.5 D.6、 【例】是否存在两个自然数,使得和同时为完全平方数. 【例】要使为完全平方数，那么非负整数可以是 （要求写出的三个值） ：已知为正整数，且能写成一个多项式的平方的形式，你能知道的值是多少吗？ 【例】求证：五个连续整数的平方和不是完全平方数. 知识点三：配方法解一元二次方程 指的是在代数式恒等变形中，把二次三项式a2±2ab+b2写成完全平方式 有时需要在代数式中添项、折项、分组才能写成完全平方式 常用的有三种：①由a2+b2配上2ab， 　②由2 ab配上a2+b2， 　 ③由a2±2ab配上b2 2、二次根式化简常用公式：，这就需要把被开方数写成完全平方式 【例】配方法解一元二次方程 （1） （2） （3） （4） 【变式训练】配方法解一元二次方程（1） （2） （3） （4） 【例】化简 （2） 【变式训练】化简下列二次根式： 知识点四：配方法求最值 求代数式的最大或最小值，方法之一是运用实数的平方是非负数，零就是最小 即∵a2≥0， ∴当a 0时，a2的值为0是最小值 2、有一类方程的解是运用几个非负数的和等于零，则每一个非负数都是零，有时就需要配方 【例】求代数式的最值 【变式训练】求下列代数式的最大或最小值 【例】求方程的解 【变式训练】解下列方程： 【例】恒等式证明 已知 求证 （2）证明：如果，那么 【变式训练】 若x,y,z适合x+y 6，，则 ___________已知 （3）已知，求的值； （4）已知，求证：。 【例】【 变式训练】 【例】某商店如果将进价为8元的商品按每件10元售出，每天可销售200件，通过一段时间的摸索，该店主发现这种商店每涨价0.5元，其销售量就减少10件，每降价0.5元，其销售量就增加10件。 你能帮助店主设计一种方案，使每天利润为700元吗？ 将售价定为每件多少元时，能使这天所获利润最大？最大利润为多少？ 【变式训练】 某商场购进一批单价为16元的日用品，销售一段时间后，为了获得更多利润，商店决定提高价格。经调查发现，若按每件20元价格销售，每月能卖360件；若按每件25元价格销售，每月能卖210件.每月销售y（件）与价格x（元/件）满足关系y kx+b。 “配方法”课堂练习 （满分：100分） 姓名： 1、（5分）已知，则的最小值是 2、（5分）已知,则m的最小值是 3、（12分）化简下列二次根式： 　（－＜x ）；　。 求下列代数式的最大或最小值： ； 5、（18分）解关于的一元二次方程： （1） （2） （3） 5、（7分）说明无论x取什么值时，代数式x2-8x+25总大于0，并探究x为何值时，代数式有最小值，其最小值是多少？ 当为何值时，代数式有最小值？并求出最小值 7、（7分）已知求的值 8、（7分）已知：实数a, b, c 满足等式a+b+c 0, abc 8 ，试判断代数式值的正负 9、（8分）已知：x ,求： 10、（12分）某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施。经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件。 （1）某商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？ （2）为增加效益最大化，求每件衬衫应降价多少元时，商场平均每天盈利最多？每天最多盈利多少元？ 成都双流中学实验学校初2017届数学周六培优 第 1 页 共 8 页