当前幼儿园多媒体教的优与劣.docVIP

当前幼儿园多媒体教学的优与劣 摘要：随着多媒体技术在幼儿园教育活动中的广泛运用多媒体逐步成为现代幼儿园教学过程中不可或缺的辅助工具，但如何充分发挥多媒体在教学工作中的作用,而不仅仅把其作为一种摆设,这也是许多幼教工作者及家长关心的问题。  关键词：幼儿园 多媒体 优与劣 在人类刚刚叩开新世纪大门的时候，以多媒体网络为代表的信息技术正逐渐成为 人们工作、生活和学习的基本工具，由信息技术引发的知识经济也已初见端倪。 人类近半个世纪的发展表明，世界已处于知识激增的时代。人类社会已进入了信 息化时代。随着信息社会的到来，以多媒体网络为主要特征的信息技术对社会生 活的各方面都产生巨大的影响，教育也不例外。信息化时代的到来，给教育带来 了深刻的变化。为迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中 获取必要的信息，儿童必须具备相应的信息素养能力，具备面向现代化、面向世 界、面向未来的素质和才干。况且，我们现在已置身于前所未有的社会大变革中 ，开放开发带来了经济的发展和繁荣。我园是湖北省省级示范幼儿园，是作为幼 儿教育的前沿阵地，我园是以信息化为特色的园所。这样的大背景对人才的培养 提出了更高更新的要求。从幼儿阶段起进行多媒体网络教育，无疑对整个社会的 发展有着积极的意义。 　　从幼儿生理、心理发展的角度看，幼儿活泼好动，思维具体形象，有意注意 尚不稳定。而多媒体网络教学图文并茂，