2016年高考备高考语文语言运用题分类整理.docVIP

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  • 2016-09-01 发布于贵州
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2016年高考备高考语文语言运用题分类整理.doc

2016年高考备考:各地模拟考试语言运用题之分类整理(按题型) 《考试说明》上语用题考点要求: (1)扩展语句,压缩语段 (2)选用、仿用、变换句式 (3)正确运用常见的修辞方法常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问 (4)语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 高考语文讲解九种题型: 一、扩展语句型 二、压缩语段型 三、句式变换型 四、仿用句式型 五、修改语病型 六、语言连贯型 七、图文转换型 八、简明得体型 九、准鲜生动型 一、扩展语句型(4) 1.请根据下面提供的情境作景物描写,要求运用适当的修辞手法,描写生动形象。(任选一个情境,不超过100字)(6分) 情境一 傍晚,大海边 情境二 清晨,山顶上 参考示例一:情境一 傍晚,大海边 夕阳西下,巨大的火盘将浩瀚的大海染成深红,万朵红霞布满天际,海天一色,满目生辉。波涛一浪紧逐一浪,轻拍着海岸,涛声中,海鸥穿梭,渔舟唱晚,椰风飘香,少男少女们赤脚在沙滩上嬉戏,笑语欢歌,好生惬意! 参考示例二:情境二 清晨,山顶上 抬头仰望,天,湛蓝湛蓝的,星星还未完全隐退,脚下雾霭迷蒙,乳白而轻扬的云气给黛青的山峰笼上了薄薄的纱帐,山峦起伏而酣睡着,天际是红红的一片,几抹亮光从万顷云霞中直射东天,红艳红艳的——太阳要出来了! 2.扩展文中的黑体字部分,内容要能前后衔接。(50个字左右)(4分) 春天和青春是生命中两片最美丽的风景, 双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。 参考示例:春天铺展在我们身边,处处充满生机;青春涌动在我们体内,时时激励我们。要像迎接春天一样迎接青春,要像珍惜春天一样珍惜青春。 3.请以“和”为中心,以“和谐”为主题,拟写一幅对联,每句字数不得少于7个字。(4分) 参考示例:(1)万众齐心构建和谐社会 全民同德开创盛世伟业 (2)和人和事和天地 谐友谐亲谐苦甘(合乎对联形式和题目内容要求即可得满分,否则不得分。) 4.不同年度媒体流行语的变迁正是一幅动态变化的历史画卷。2006年中国媒体十大流行语公布,其中综合类分别是“和谐社会”“社会主义新农村”“青藏铁路”“自主创新”“社会主义荣辱观”“中、非合作论坛”“长征精神”“消费税”“非物质文化遗产”“倒扁”。 请任选其中三个词语,扩展成一组语意连贯的句子,对刚刚逝去的2006年的社会风貌进行简要描述,不少于60字。(4分) 参考答案一:被称为“天路”的青藏铁路的开通,进一步加强了西藏与内地的联系;如火如荼的社会主义新农村建设,更是让广大农民感受到了社会的文明与时代的进步。总之,已经过去的2006年,越来越清晰地为我们展现出一幅和谐社会的美丽图景。 参考答案二:胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”越来越深入人心,传统的长征精神在改革开放的经济建设热潮中焕发出新的内涵,自主创新的理念在各行各业中受到前所未有的推崇。在刚刚逝去的2006年中,人们的精神世界也在悄然发生变化。(4分,答案仅供参考。三个流行语,缺一个扣2分;语意不连贯、字数不够扣1分) 二、压缩语段型(9) 1.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活化农药”下一个定义。(不超过55个字)(4分) 20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,因此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。 光活化农药是 。 参考答案:(光活化农药是)用某些平时无毒,但进入生物体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质而制成的一种杀虫药(农药)。 注:4分。必须是单句,得1分;“平时无毒”得1分,“进入生物体后在光照下产生毒性”得1分;“可以迅速自然降解为无害物质”得1分。这段文字开头两句话,“20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮”交待了光活化农药研究的历史和研究水平,属于对光活化农药这一事物的相关背景介绍,应排除。) 2.请筛选整合下面文字中的主要意思,提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语。(4分) “碳中和”的目的是为了环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量,包括直接

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