非形式逻辑与批判5.pptVIP

批判性思维的标准 清晰 清晰是思维的基础性标准。其它标准的评判，有赖于清晰的表达。 清晰性是适用于全部8个要素的标准。 缺乏清晰性的情形有如下几种： 表达不充分； 模糊； 歧义； 笼统。 表达不充分 过多地使用指示代词； 三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 省略。 “此生或彼生”。　　现在写出这样五个字来，问问读者：是什么意思？倘使在《申报》上，见过汪懋祖先生的文章，“……例如说‘这一个学生或是那一个学生’，文言只须‘此生或彼生’即已明了，其省力为何如？……”的，那就也许能够想到，这就是“这一个学生或是那一个学生”的意思。 　　否则，那回答恐怕就要迟疑。因为这五个字，至少还可以有两种解释：一，这一个秀才或是那一个秀才（生员）；二，这一世或是未来的别一世。 　　文言比起白话来，有时的确字数少，然而那意义也比较的含胡…… 模糊 边界模糊 粒种子肯定不叫一堆，两粒也不是，三粒也不是……另一方面，所有的人都同意，一亿粒种子肯定叫一堆。那么，适当的界限在哪里？我们能不能说，123585粒种子不叫一堆而123586粒就构成一堆？ 混淆概念 强调谬误 通过对特定语句或陈述的强调，误导人们接受某种暗示的含义，或是人们忽视某些方面的含义。 歧义 语义歧义 句法歧义 组合歧义 分解谬误 合成谬误 句法歧义 “去加拿大旅行必须