高等数学训练之导与微分.docVIP

第二讲 导数与微分 §1 重要内容 定义 导数的定义 ① ② 若存在，则，其中 变化； 若存在，则， ； 若存在，则，其中 变化； 若存在，则， 。 约分定义 或者 性质 存在 可导可微连续有极限 应用 斜率，曲率（半径），弧长（弧微分） 设在处连续，则在处可导。 特殊：在不可导； 在处可导。 讨论：在处可导性思路：讨论是否为0。（，则不可导） §2 题型与例题分析 题型一：利用导数定义解题 已知极限求导数或已知导数求极限； 讨论分段函数在分界点处的可导性； 抽象函数没有给出的导函数存在，讨论在处的可导性，或求； 涉及 例1：设f(x)是可导的偶函数，它在的某邻域内满足，求在处的切线方程。 [分析]：为奇函数，方程， 。 解： 即： 切线方程为： 例2：设f(x)在的某邻域内连续，在处可导，则在处[ ]： 可导，且导数为 可导，且导数为 可导，且导数为 不可导 [分析]：①若，导数为 若，设，则的一个邻域使 导数为： 设，同理可得导数为：- 导数为： 故选：B 例3：设f(x)在的某邻域内一阶可导，且则，使得曲线[ ]: 在内向上凹 在内向下凹 在内，在内 在内，在内 [分析]： ，在内有 故在内；在内。故选：D 例4：设f(x)在内有一阶连续导数。且证明： 对于，。唯一的，使。 。 证明：①由拉氏中值定理： ，使。 连续，且 或者 单调，是唯一的。 ② 即有： 例5：设在内有定义，且，。证明：。 证明： 令， ， 例6：设f(x)有连续的二阶导数，且，求曲线在处的曲率半径。 [分析]： 解： 又 注意条件： 题型二：分段函数的导数： 例7：函数的不可导点为： [分析]：令，则； ， ； ， ； ， ；所以不可导点为： 例8：设。讨论在处的可导性。 解：。 当时，存在，且为0； 当时， 当时，在处连续。 例9：设连续。，且。求，并讨论 在处的连续性。 解：，。 令。则 又； 当时， 并讨论 在处的连续性。 例10：设在内有定义，有，当时，有。问：是否存在？ [分析]：， 解：当， 不存在。 题型三：利用公式或法则求导。 关键：复合求导！ 与的区别： 例11：设，求，， 解： 令 ，， ； 例12：设是抛物线上任一点处的曲率半径，是该抛物线上介于点与之间的弧长。求 解： 题型四：高阶导数 求，数学归纳法 求：A：数学归纳法；B：函数幂级数展开 例13：，求。 解： 例14：设任意阶可导。且，求。 解： 证明：假定时， 成立，则， 当时， 假设成立，结论正确。 题型五：讨论方程根的个数 ，使得 [结论]：设在内有且。 则方程在内有唯一实根。 例15：确定方程的根的个数，并指出范围 [分析]：。 解：有。 ①， 所以有一个根； ② ③ 当时，有3个根：； 当时，有2个根： 当时，有1个根：。 [变形]：已知方程有两个实根，讨论参数的取值范围。 例16：设当时，方程有唯一实根，求的取值范围。 [分析]： 分离参数： 解： ，，，。 ①当时， 无根； ②当时， 是唯一根； 当且时，有唯一根。 的取值范围是；或者。 例17：设在内二阶可导。且， 。又存在使得。问在内有几个实根。 [分析]：存在，使，找，使。 解：存在，使。 令，