【名师测控】2016年秋季版七年级语文上册 第二单元 写作《学会记事》教学案 新人教版.docVIP

第二单元写作　学 【导学目标】 1学会记叙一件完整的事写出事情的起因、经过和结果。 2学会安排事情的详略事情的经过重点写写详细些。 3写出要表达的真情实感。 2课时 教法指导： 1学生学生带着导学目标认真阅读教材及名师导航材料进行自学教师适时举例点拨为实践写作奠定基础。 2学生利用名师导航中的方法指导进行实战写作。 3小组交流组内批改推荐优秀作品全班展示。 4班内交流教师点评指出共性问题。 5学生自主修改。 6教师批阅。 学法指导： 叙事六要素： 第一要素是时间年、月、日、时写清楚； 第二要素是地点要写环境和住处； 第三要素是人物不写人物是糊涂； 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代结局别含糊。情景导入　生成问题 同学们老师知道大部分同学都怕写作文每次写作文都很辛苦分钟都想不好一个开头。好不容易写出来一件事没有叙述清楚或者没有真情实感或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事详略得当表达出真情实感。 自学互研　生成新知 1写一件事总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这些方面写清楚了才能使别人明白你写了一件什么事才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中事情的起因、经过和结果是重点而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚完整有意思需要注意以下几个方面： 1 是否有一条清晰的脉络如时间先后场景变化情2 是否有一些前后