【精英新课堂】（贵阳专版）2016年秋季版七年级语文上册 第五单元 写作《如何突出中心》教学案 新人教版.docVIP

第五单元写作　如何突出中心【导学目标】 1通过训练学会“写人记事”的记叙文的写法。 2 3．学会依据中心选材恰当处理详略来突出中心。 【课时计划】 课时 教法指导： 1．学生学生带着导学目标认真阅读教材及名师导航材料进行自学教师适时举例点拨为实践写作奠定基础。 2学生利用名师导航中的方法指导进行实践写作。 3小组交流组内批改推荐优秀作品全班展示。 4班内交流教师点评。 5学生自主修改。 6教师批阅。 学法指导： 详略得当突出中心： 1在详略之中体现内容的主次。 最能表现文章中心的要详写其他渲染气氛、交代背景的则要略写。 2在详略之中讲究科学的表达。 以记事为主的文章故事的情节应该详写抒情与议论的内容则要略写；以写人为主的文章人物的事迹与言行情景导入　生成问题 在考场上一些同学写完了一件事情发现字数严重不足于是乎拼命回忆又添加了一件或几件事情。有一些同学因为笔下的素材很精彩不舍得割爱便不加选择的一股脑儿全写出来结果演变成了素材的拼凑堆砌。由于这些素材不是围绕着同一个中心组织的往往导致南辕北辙 自学互研　生成新知 有了中心文章就有了主心骨；没有中心或中心不明确文章就像一盘散沙杂乱无章。 一、下笔前要明确中心 什么是中心？中心就是作者在文章中要表达的主要 二、围绕中心选取典型材料 中心是选材、剪裁的依据，要求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣