2017高考生物一轮复习 第五单元 基因的传递规律 专题11 基因的分离定律 考点2 基因分离定律的实质与应用对点训练（A）.docVIP

基因分离定律的实质与应用 　[考法综述]　解决一对相对性状中显隐性的判断、基因型和表现型的相互推导及概率计算等遗传学问题，是解决所有遗传学题目的基础。高考对本考点的直接考查较少，一般与自由组合定律和伴性遗传的知识结合考查，题目难度适中，多选择题，也有非选择题。 命题法1　相对性状中显隐性的判断 1.已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是(　　) A．选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马，则可能栗色为显性；反之，白色为显性 B．随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性 C．选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则很可能栗色为隐性 D．自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色为显性 答案　B 解析　选择多对栗色马和白色马交配，显性个体可能是杂合子或纯合子，与隐性个体杂交，后代显性个体要明显多于隐性个体，故A正确；如果栗色马是杂合子，其与4只白色马杂交，得到的4只小马可能都为白色，故B错误；多对栗色马交配，后代只有栗色，最大可能性是栗色为隐性，故C正确；由于该种群中A和a的基因频率相同，自由放养的马群自由交配，子代中基因型为AA的个体占1/4，基因型为Aa