【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.6 整式的乘法 多项式与多项式相乘教案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.6 整式的乘法 多项式与多项式相乘教案 (新版)新人教版.doc

【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.6 整式的乘法 多项式与多项式相乘教案 (新版)新人教版

整式的乘法 多项式与多项式相乘 教学目标: 知识与技能 1、探索多项式与多项式相乘的乘法法则。 2. 能灵活地进行整式的乘法运算。 过程与方法 1、经历探索多项式与多项式相乘的乘法法则的过程,体会乘法分配律的作用以及“整体”和“转化”的数学思想; 2、通过对乘法法则的探索,归纳与描述,发展有条理思考的能力和语言表达能力; 情感、态度与价值观 体验学习和把握数学问题的方法,树立学好数学的信心,培养学习数学的兴趣。 教学重点:多项式的乘法法则及其应用。 教学难点:探索多项式的乘法法则,灵活地进行整式的乘法运算。 关键:多项式的乘法应先转化为单项式与多项式相乘进行运算,进一步转化为单项式的乘法,紧紧扣住这一线索。 教学方法:小组合作,自主学习 教学过程: 课前练习 师:前面我们学习了整式的乘法,快速做一做,看看你掌握的怎样? 计算: 生:交流答案 师:同学们看这道题怎样做?(多媒体展示)他和我们以前所学的有何不同? 生:现在是多项式乘多项式 师:那多项式乘多项式如何去计算呢?这节课我们一起来探究吧! 学习目标(多媒体) 师:看到这个课题你想学习哪些知识呢? 生:交流 师:(多媒体呈现) 1、探究并了解多项式与多项式相乘的法则 2、熟练的运用法则进行运算 三、探求新知 问题助学一: 动手做一做:利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形(多媒体) 学生活动 小组内展评作品,推选出最优秀的同

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