教育部补助国民中小及幼稚园弱势学生实施要点.docVIP

教育部助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點一、依據：扶持五歲幼兒教育計畫、教育優先區計畫、攜手計畫國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員資格標準訂定。 (一)扶助五歲弱勢家庭幼兒接受優質學前教育，使其獲得良好發展。 (二)鼓勵國民小學辦理兒童課後照顧服務，以促進兒童健康成長、支持婦女婚育及使父母安心就業。 (三)有效解決地區性教育問題，平衡城鄉教育差距。 (四)提供學習成就低落之弱勢國中小學生課業補救教學及適性多元學習機會，提高學習效果，增進學習成功之信心。(五) 落實國民教育法第五條規定，協助社會福利機制無法照顧之在學學童，發揚教育人文精神；在學學童因家庭經濟突發困境而失學，適時給予經濟上之支持，使其順利就學，以達成教育機會均等目標。 原住民學生比率偏高。 低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大新移民子女之學生比率偏高。 國中學習弱勢學生比率偏高。 中途輟學率偏高。 離島或偏遠交通不便。 教師流動率及代理教師比率偏高。 低收入戶學生。 身心障礙學生。 原住民學生。 其他情況特殊經學校評估須扶助之學生。 增班設園：離島三縣三鄉及原住民鄉鎮，因試辦國民教育幼兒班新設幼稚園者，每園(一班)補助新臺幣(以下同)一百五十萬元，每增一班補助三十萬元；其增置幼稚園教師之人事費，由行政院主計處納入地方教育基本需求設算。 離島三縣三鄉及原住民鄉鎮稚園（3）充實及改善教學設備： 就讀費用：