(分析化学教学课件)第3章误差与数据处理2.pptVIP

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  • 2016-09-01 发布于浙江
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(分析化学教学课件)第3章误差与数据处理2.ppt

3.3 分析化学中的数据处理 总体: 统计学中所考察的对象的全体,又叫母体. 样本(子样): 自总体中随机抽取的一组测量值。 样本容量: 样品中所包含测量值的数目,用n表示。 例如:分析自来水的总硬度,依照取样规则,取了供分析用的自来水2000ml ,这2000ml自来水是供分析用的总体,如果一个同学从样品水中取出20份水进行平行分析,得到20个分析结果,则这组分析结果就是自来水的一个随机样本,样本容量为20。 如果3个同学对水样进行分析,则为3个 随机样本。 如果没有系统误差,每个测量值都是一个随即变量。 1 频数分布 相对频数分布直方图的两个特点 1.离散性 2.集中趋势 在没有系统误差的情况下测量数据(随机变量)一般符合正态分布规律,即高斯分布。 2 正态分布 (2)正态分布曲线及规律 因不同μ和 σ的分布曲线形状不同,求积分不方便,故引入标准正态分布. (3)标准正态分布曲线 正态分布概率积分表3-2 (P57) 测量值与随机误差的区间概率 (4)测量值和随机误差的区间概率 说明: 求概率的关键是求u值.一般由定义式求出. 3.3.2 总体平均值的估计 1. 平均值的标准偏差 2. 少量实验数据的统计处理 (1) t 分布曲线 t值表 P61: 3-3 (2) 平均值的置信区间 当n趋近∞时:以单次测量结果估

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