潜力激活与创造力开发试卷中得国际名人.docVIP

?潜力激活与创造力开发试卷中得国际名人 1, “创造工程之父”是（?）A.奥斯本? 2, 美国（?）阿瑞提 认为:“适宜的气候和环境能极大地促进创造。”A.创造学家?54“苟日新，日日新，又日新。”是中国儒家《（）》里的名言，是我国商朝的开国君主商汤王刻在洗澡盆上的话，当时是用于自我激励。A.大学? 3, （）年，英国当时的教育与科学大臣???贝克 KennethBaker ???在一次讲话中曾提出：年轻人如果要在未来把握更大的机会就必须掌握一定的知识与技能，他们需要接受基础更为广阔的训练，需要向雇主展示灵活性，需要具备独立思考与行动的能力。B.1989? 4, 美国创造力开发公司总裁、创造学家（）说过:“如果你对创造性思维持冷淡态度,你就不会认识到在一个发展变化、日新月异的世界上,激发和应用新设想是至关重要的生存技能。B.罗杰冯奥奇? 5, 阿默伯尔??认为，任何具有正常认知能力的人都可以合理地期望他们在某些领域的某些方面做出（）的成果。A.?创新性?B.?创造性?C.?建设性?D.?发展性?74?元认知是由美国（）弗拉维尔于?1976?年首次提出的一个概念。? A.?社会学家?B.?心理学家?C.?科学学家?D.?生理学家? 6, 好奇心是人和动物共有的一种反射，巴甫洛夫称之为（）。?C.?探究反射? 7, 克里福特??的研究表明，学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发?现学生对失败的承受力与选择某种难度的（）相关。? 8, 元认知是由美国（）弗拉维尔于1976年首次提出的一个概念。?A.?社会学家B.?心理学家C.?科学学家D.?生理学家? 9, 丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为3C分别是（abc????）。?A.?创造力B.?挑战C.?勇气D.?智慧?10?“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（A）。?A.?企业法则B.?政府法则C.?社交法则D.?创新法则?19一般人的平均智商定为（A）。? 10, 法国的（B）和他的学生经过长期的考察，制定了一系列的标准测试来测量人在其?不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。? A.?比德B.?比奈C.?汉思D.?迈克? 11, 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）。? A.?二八12孔子曰：“三人行，必有我师。”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。”这说明了（? ）是丰富才智的一个重要途径。?A.?实践B.?思考C.?生产D.?学习?法则? 12, *英国人类学家（）在《原始文化》一书里的把“文化”定义为：“文化，或文明，就其?广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及?作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”这个定义?对学术界所产生的影响一直延续至今。? A.?泰勒B.?汉思C.?乔治D.?迪乐? 13, 美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。?A.?意识B.?理解C.?方法D.?实践 14 奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。 单选 A《潜能的艺术》 B《思想改造的艺术》 C《思维创新的艺术》 A正相关 B逆相关 C关系逐渐变小 D关系逐渐变大 丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。 单选 A智力 B潜能 C内涵 D创造性思维 西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。 多选 A单因素论 B双因素论 C无因素论 D群因素论