2010-2011年第二学期九年级英语教学计划.docVIP

2010-2011学年第二学期九年级英语教学计划 陈言覃 新学期伊始三、教学 教学内容 实际进度 第一周 Unit12-Unit13,Book9 第二周 Unit13-Unit14 ,Book9 第三周 Unit14-Unit15 ,Book9 第四周 Units1-12,Book7A and Units1-3Book7B 第五周 Units4-12,Book7B and 测七年级上下册知识 第六周 Units1-9,Book8A 第七周 Units10-12,Book8A and Units1-6,Book8B 第八周 Units7-10,Book8B and测试八年级上下册知识 第九周 Units1-9,Book9 第十周 Units10-15,Book9 and测试九年级上下册知识 11-14周 专题训练 15-16周 综合模拟测试 Unit?9??What?does?he?look?like??(Section?A??1a-2d)?教案??主备人?武新华??????????签字?????????时间? 1.?Teaching?aims? a.?Knowledge?aims:?(知识目标)??? ?1.）学习掌握有关描述人的长相的词汇。??? ?2.）学习掌握如何询问和描述对方及他人的长相的句型。??? b.?Ability?aims:?(能力目标)??? 1.）能够在日常生活询问他人的长相。??? 2）.能够在日常生活中从头发，胖瘦，身材等方面来描述人的外貌特征。??? c.?Moral?aims:?(情感目标)??? 培养学生不要以貌取人的品质，让学生明白人的真正美丽在于内在的品质而不是外貌长相和衣着。??? 2.?Learning?importance:?(学习重点）??? 重要词汇1）.单词：有关外貌长相的词汇。??? ??? 2）.短语：look?like,?of?medium?build/height,?a?little?bit??? 3.?Learning?difficulties:?(学习难点）??名词前形容词的排列顺序。??? Step1预习导航? 单词闯关?卷曲的??直的?高的?中等的?身高?瘦的?重的?身材?在今晚?小的??电影院?眼镜?以后? 短语闯关?卷发????直发????????中等身材????????中等个头??????看起来像???一点，少许?????的组长???讲笑话????好看的 句型闯关 1.她长什么样子？.她中等身材。? 2.他是高是矮？他既不高也不矮?，中等身材。? 3.我们七点集合，行吗？ 4.你的朋友长得怎么样？她留着长的直发，戴着眼镜?我的困惑展板? 请将预习中不会的问题写下来，课堂上解决。? Step2?Presentation? （一）．预习筛查（小组合作，反馈结果）? （二）展示交流、精讲点拨? 【交流疑问一】1.询问某人外貌特征的常用句型：??? What?do/?does?+?主语?+?look?like??表示?“??长得什么样？”???回答时用“主语?+?is/?are?+?形容词”?或?“?主语?+?have/?has?+(形容词)?+?名词”。??? --?What?do?the?twins?look?like??这对于双胞胎长什么样？???--?They?have?short?hair.?他们留着短发。??? --?What?does?your?brother?look?like??你弟弟长什么样？???--?He?is?really?tall.?He?has?curly?hair.?他个子很高。留着卷发。???2.?描述外貌常用的形容词? （1）?描述体型：fat(胖的),?thin(瘦的),?heavy(重的),????medium?build(中等的)??? （2）?描述头发：long(长的),?short(短的),?straight(直的),????curly(卷的) 3? （3）?描述身高：tall(高的),?short(矮的),?medium?height(中等的)???（4）?描述头发颜色：blonde(金黄色的),?brown(棕色的),?black(黑色的),?grey(灰色的)??? 【交流疑问二】a?little?bit?有点???辨析?a?little,?a?bit,?a?little?bit,?a?bit?of??? （1）a?little?=?a?bit?=?a?little?bit????表示“有点”，后接形容词或副词???It’s?a?little?hot?today.?今天有点儿热。??? （2）?a?little?=?a?bit?of????表示“?有一