普洱镇桐梓小学2011年工作计划.docVIP

普洱镇桐梓村学校 2011年学校工作计划 本学年，桐梓村学校将根据普洱镇中心学校2011年的工作意见，结合桐梓村学校实际，以“三个代表”重要思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，坚持德育教育为首，安全第一，以提高教学质量为核心，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利开展，努力提高教学质量和办学效益。 一、坚持德育为首，切实推进师生思想道德建设 德育工作是学校教育的一项重要工作，是素质教育的重要组成部分，是培养学生良好素质的关键所在。本学年桐梓村学校将根据普洱镇中心学校的相关要求，抓好德育工作，切实加强师生思想道德建设。 1、以人为本，抓好教职工思想工作，创建和谐师资队伍。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，才是提高教育质量的决定因素。 （1）、期初组织教师们集学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中心校的各项管理规定和相关政策、法规法纪、并结合上期工作，反思自我，总结经验， 查找存在问题，并形成反思剖析材料上交中心学校；通过双周的政治学习，帮组教师们树立正确的人生观和世界观，认清形势，踏实工作，促使每位教师具有先进的思想，求真务实的工作态度和服务精神，各方面都应成为学生、社会的楷模，让每个教师在思想上、工作上得到提高。 （2）、改进和完善各种制度，加强管理，以德为先，努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校本精神。各教师要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多出有利于学校发展的意见或建议。 （3）、加强政治及业务学习，转变思想观念。各校要坚持单周教学教研和双周政治学习，组织教师认真研究教育教学、学习和实践“三个代表”重要思想、实践科学发展观，《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。全村每月政治业务学习一次。本年各校要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，提倡全体教师要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。 2、加强学生思想道德品质的培养 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”全体教师必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。各校（班）要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。（1）、从爱校情感培养起，培养爱学校、爱家乡、爱祖国热情。（2）、从确立远大志向培养起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。（3）、从学生行为习惯培养起，加强教育，培养学生良好的道德品质和文明行为。各校（班）要利用一至二周的时间加强学生思想道德、行为习惯的教育、培养，狠抓学生纪律教育乃至形成良好的校风和班风，让学生熟记《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日细则》。（4）、让学生熟读、能背诵“八荣八耻”，并逐步理解其内涵，同时，每月开展好“三个一”活动:写一篇作文，办一期板报，开好一次主题班会。（5）、各校班要采取多种形式开展好禁毒教育活动，A、利用课堂宣传教育，有教案8课时。B、利用板报宣传禁毒知识，C、组织学生观看禁毒宣传影碟。D、组织学生写一篇有关禁毒的文章。（6）、开展好“三生”教育，教育学生“珍爱生命，学会生存，快乐生活”。（7）、各校（班）要从提高学生基本素质做起，促进学生全面发展。 3、加强德育基础建设 学校认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。（1）、各校每月召开一次班主任或教师工作经验交流会，全面提高班主任及教师业务水平。（2）、各校（班）教师要积极争取学生家长、村委会、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村委会三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。（3）、少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 二、加强教育科研管理，努力提升教育质量 教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。 1、加强课程教学研究，实施素质教育 （1）、切实开展好教研活动。各校（班）要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程记