99-20第二学期校工作总结.docVIP

合肥市蜀山中心小学 1999—2000年度第二学期学校工作总结 本学期我校各项工作在镇教委的正确领导下，在学校党支部的英明指引下，在学校各职能部门的通力协作下， 在学校全体老师的共同努力下，以“一个中心，三个全面提高”为指导方针，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面执行教育法轨，全面实施常规管理，全面提高教学质量，教育教学工作完成了预定的计划，实现了一定的目标，取得了一定的成绩。 领导工作 领导班成员年富力强，精神饱满，业务精良，思想端正，思路清晰、工作中都能凝心聚力，勤政廉洁、任劳任怨、尽职尽责。都具有顽强的竞争意识和必胜的工作信心，特别是三位教导主任既要克服家庭沉重的负担，又要承担繁重的教学任务，还要处理和完成学校繁杂的教务工作。但是他们兢兢业业奉献、默默无闻工作，从不计较个人得失。学校教学工作在他们的带动下开展得有条不紊他们为学校管理育人工作起到了模范带头作用。少先大队辅导员王贵蓉、辅导员助理李长江一心扑在少先队工作上，她们虽然年青，工作时间短，但她们尊重老师、谦虚好学，工作能深入教师和学生中去，能深入到班级中去做耐心细致的工作，她们以身作则，坚持原则，力排困难，全力工作，使学校少先队工作开展的有声有色，充满活力。 师资队伍 教师是素质教育之本，学校的载体是教师和学生。一名好教师身后就有一群好学生。好师名生是学校的动力源泉。因此本学期加大了对青年教师的培养力度。 .加强教师的政治学习和业务学习 本期充分利用星期三学习时间，认真学习了〈〈江泽民同志关于教育问题的讲话〉〉和人民日报社论，认真学习领会市教会、镇教会精神。广泛宣传报道了省教委关于减负工作的八项规定，规范了教师的职业道德和工作言行。所有教师都能坚持社会主义办学方向，爱岗敬业、教书育人、为人师表。 （二）积极鼓励和支持青年教师参加各种学历进修和技能培训。 本期又有四位教师取得了大专学历，专科以上学历已增至２６人，占教师总数的５０％，即将取得专科学历的有１０人。 圆满结束首轮继续教育培训不断提高了教师的思想业务素质。 启动了现代教育技术培训工程，学校自筹资金七万元添制二十六台计算机，开创了青年教师现代化教学手段的培训工作，学校四十五周岁以下教师都接受了首轮计算机知识培训，并做到会操作计算机，会进行网上教学，会制作多媒体课件 强化了对青年教师进行在职培训和提高训练。 加强了业务学习。教导处多次测定学习讨论了市教委〈９９〉128号文件。强化了教师备、教、改、辅的基本功训练。 围绕市“第二届教坛新星评比工作的开展，学校开展了课堂教学评比活动。全体中青年教师都能积极参加，精心准备，每位参评教师都能通过一篇教案、一堂课、一次演讲。充分展示自己的才华和本领，通过评比活动使所有教师都达到了煅练。学校整体教学水平比往年有很大程度的提高。同时发现和培养了一批教学骨干和学科带头人。 转变封闭自守、孤芳自赏的陈旧观念通过请进来拉出去的方法，积极创造条件为青年教师提供相互学习的机会。我们分别组织青年教师前往市内观摩了数学、语文、科技、思品、体育等优质课，并及时进行了座谈讨论和总结。我们接待和邀请了市乡镇教委学习班领导和肥西县大柏乡各校领导来我校和我校教师进行了交流、探讨、联欢、座谈，取得了很好的调研效果和促进作用。 重视后进生的转化工作，杜绝流生，严禁歧视和冷落后进生，严禁体罚或变相休罚学生，严禁在学生中推销或变相推销各种学习用品，本学期末发生一起休罚学生事故，教师变相推销学习用品的违规行为达到了抑制和杜绝。何玲莉、阮华、李刚三位老师担任差班教育教学工作。他们和差生交朋友，对后进生施以厚爱，学习上管教，心理上诱导，生活上关怀。他们放弃了自己大量的休息时间对差生进行心理和学习辅导，使全班整体水平达到了提高，转差工作取得了大面积丰收。张利群老师积极配合学校通过多次家访，做了大量艰苦细致的工作，使休学已半年的特差生徐梅又坐到了宽敞的教室里和同学们共享她童年应该享受到的孩提的快乐。这样做既杜绝了流生也拯救和保护了一棵即将夭折的鲜花。王菊梅老师虽为代课教师，但都能够承担繁重的教育教学工作，面对班级人数多，年龄小，差生多的困难，她能以极大的爱心、耐心、自信心默默耕耘，忘我工作，每次检测所带班级整体水平都能保持良好。王书云老师、管茂斗老师老骥伏枥、壮心不已、虽临退休还主动为学校排忧解难，承揽毕业班班主任和语文教学工作。特别是王书云老师面对的是一群放荡不羁、顽皮过人的学生，每天她既要完成繁重的教学任务，又要做过细的思想教育工作，通过她的顽强拼搏和不懈努力，终于使这个班以良好的成绩安然无恙地行完了小学历程，王老师同时也为自己毕生的教学生涯勾勒了一个金光闪闪的圆满的句号。 德、少工作 （一）本学期学校进一步加强了《小学生日常行为规范》的学习和贯彻落实，强化少先大队工作力度。首先抓常规管理，坚持和完善