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- 2017-06-07 发布于河南
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浓硫酸的特性教案
《浓硫酸的特性》教案
一、教,,,,目标
1、知识目标
①使,,,,生掌握硫酸的性质,尤其是浓硫酸的特性。
②使,,,,生了解硫酸的用途。
2、能力目标
培养,,,,生的观察能力、思维能力、自,,,,能力。
3、哲,,,,目标
通过掌握浓硫酸和稀硫酸性质的差异,使,,,,生进一步理解量变引起质变的规律,帮助,,,,生树立辨证唯物主义的世界观。通过实验改进,使,,,,生增强环境保护的意识。
二、教,,,,重点和难点
浓硫酸的强氧化性
三、教,,,,用具和药品
,,,,烧杯、玻璃棒、酒精灯、试管、单孔胶塞、木屑、纸片、浓硫酸、导管、蔗糖、铜片、品红试液、澄清石灰水
四、教,,,,方法
实验、讨论、归纳与阅读、讲解相结合
五、课型: 新授课
六、教,,,,过程
[复习提问]初中化,,,,我们已经,,,,习了稀硫酸的性质及浓硫酸的某些性质,请回
答:1、硫酸为什么具有酸的通性?2、硫酸具有酸的通性主要表现在哪些方面?
写出相应的化,,,,方程式。
提问两位,,,,生完成问题1,请三位,,,,生上黑板完成问题2,其它,,,,生在笔记
本上完成,并与黑板上的答案对比,若发现黑板上三位,,,,生答案有误,鼓励其他
,,,,生自动上黑板更正,培养,,,,生的自信心,然后教师评讲。
[引入新课]浓硫酸除了具有酸的通性
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