现代密码学课程设计任务书.docVIP

重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目 基于对称加密和Hash函数的数字签名算法分析与设计 学院 计算机学院 专业 信息安全 年级 2009 目的：数字签名主要用于对数字消息进行签名，以防消息的冒名伪造或篡改，通过实际编程加深对对称加密算法，Hash函数和RSA数字签名的认识。 工作要求： （1）、掌握对称加密算法，实现对文件进行加密解密； （2）、应用Hash函数提取明文摘要； （3）、使用RSA算法对明文摘要进行加密，得到签名并对签名解密恢复明文摘要； （4）、两个人一组，验证数字签名真伪。 学生应完成的工作： 两人一组，两个角色A，B，对A来讲 1、利用DES或者AES对明文文件 plaint 进行加密，得到密文 cipher 。 2、使用某Hash函数M提取明文摘要，设为H。 3、初始化RSA算法，公开（n,e），使用私钥d对H进行签名变换，得到签名S。 4、将S和cipher发送给B。 对B来讲 1、对收到的cipher解密，得到明文plaint。 2、使用与A相同的Hash函数M提取明文摘要，设为H1 3、使用A的公钥对S解密得到消息摘要，设为H2 4、若H1与H2相同，则说明消息是A发的，没有篡改。 注：（1）、文件传送，公开（n，e），传送对称加密密钥，可不作要求 （2）、选择任意一种编程语言，界面不作要求 （3）、编写课程设计报告，包括程序代码和测试结果，并对测试结果进行分析。 目前资料收集情况（含指定参考资料）： [1] 陈鲁生等编著出版社 200.08 [2] 陈恭亮C语言程序设计 课程设计的工作计划： 1、19周星期一，收集相关资料，理解算法原理。 2、星期二—三：编写算法程序，并进行调试。 3、星期四：书写课程设计报告。 4、星期五：按组验收程序，集体收交报告书。 任务下达日期2014 年 10月 日 完成日期 年 月 日 指导教师 （签名） 学 生 （签名） 说明：1、学院、专业、年级均填全称 2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够，可另附页，但应在页脚添加页码。 1