2011—2012年度高二文化生活期末考试.docVIP

2011—2012学年度高二文化生活期末考试 一．单项选择题（本题共26小题，每小题2分，共52分） 1．“文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”概念时往往不同，《文化生活》中所讲的“文化”是指（ ） A．相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 B．人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和 C．文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度 D．建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然 2．冼星海在抗日战战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A．人们在社会实践中创造并享用文化 B．文化具有丰富的表现形式 C．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子 3．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（ ） A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 4．某省省委书记说：“不提高文化软实力，就不能树立我省发展的新形象，我们的经济竞争力也会受到影响。”这说明了（ ） A．文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素 B．文化软实力在经济社会发展的作用越来越突出 C．文化作为一种精神力量能促进个人的成长和发展 D．文化软实力的提高能促进市民政治素养的提高 5．《诗经》等文化作品的产生与当时所处的时代密切相关，当时正是社会经济迅速发展的时期，也是封建制度逐渐代替奴隶制度的时期。这表明（ ） ①经济是基础，决定着文化 ②文化反作用与经济 ③文化发展与经济发展始终保持一致 ④社会制度的更替能影响文化的发展 A．①② B。③④ C。②③ D。①④ 6．“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的（ ） A．包容性 B。不平衡性 C。同一性 D。时代性 7.“第五媒体”是人们对继报纸，广播，电视，互联网之后出现的，以手机为视听终端，手机上网为平台，以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是（ ） A、“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒 B、“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用 C、它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段 D、它的出现并不意味着旧的传媒的消失 8.走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（ ） A.推动教育信息化和构建终身教育体系 B.发挥教育在文化传承中的特殊作用 C.全民学习，终身学习 D.“活到老，学到老” 9.中国传统文化强调塑造“内圣外王”的理想人格。内圣即以修身为本，通过格物、致知、正心、诚意，以具圣人才德；外王即以经世为用，通过齐家、治国、平天下，以施行王道。下列选项中符合“内圣外王”思想的是 ①为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平 风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心 天地与我并生，万物与我为一君子和而不同，小人同而不和 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 10.作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是 （ ） Ａ．文字 Ｂ．史书典籍 Ｃ．音乐 Ｄ．绘画 11.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵芭、胡琴、腰鼓等，都是在汉代由各边疆民族地区陆续传入内地的；少数民族的音乐、舞蹈，很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明（ ） A. 中华文化“源远”才能“流长” B. 中华文化独具特色 C. 不同区域的文化，显示出不同的特色 D. 各族人民都为中华文化的形成和发展作出了贡献 A．B．C．D． 17．京剧与歌剧有不同的文化背景，代表着不同民族的文化。但有人称京剧为“东方歌剧”，因为京剧集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等于—体，在形式上与歌剧很相似。这种现象说明了（ ） A．不同文化都有相同的表现形式 B．不同文化需要相互交融 C．不同文化具有共性和普遍规律 D．不同文化必须和谐共处 A．各民族间经济和政治的不同决定的 B．各民族间人们的信仰等主观因素决定的 C．是由于各民族间历史的和地理的因素不同而导致的 D．是由于各民族间经济的和政治的、地理的和历史的等多种因素共同决定的 19.中华世纪坛序：“大风泱泱,大潮涝涝。洪水图腾蚊龙,烈火架凤凰。文明圣火,千古未绝者,惟我无双；和天地并存，与日月同光”。其中,“文明圣火,千古未绝者,惟我无双；和天地并存，与日月同光”，反映出中华文化的基本特征是 （ ） A．源远流长 B．惟