黄鹂——上课用详解.ppt

江南春季 四见黄鹂 全部美丽 全新感悟 遇见次数 生存状态 生存环境 我的情感 第一次 第二次 第三次 第四次 英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了 战火中 狂热追求 饱享眼福； 心里高兴 惋惜 愤怒担忧 欣喜领悟 各种事物都有它的极致；在一定环境里才能发挥这种极致 杨树林 枪口下 好像喜爱……也好像…产卵孵雏……大有安家落户的意思 惊弓之鸟……一去不返 鸟市上 被玩弄着、被系、被悬空吊着 羽毛焦黄、神情凄惨 江南：湖光山色、密柳长堤、茂林修竹、桑田苇泊、乍晴乍雨 黄鹂的全部美丽：伴着春雨、宿露啼叫伴着朝霞、彩虹飞 象征义 艺术及一切美的事物的生存环境 艺术及一切美的事物 叙事 议论 美丽极了 一闪而过 战争年代初见黄鹂 意犹未尽 大饱眼福 青岛疗养再见黄鹂 刺痛我心 焦黄凄惨 鸟市漫步三见黄鹂 全新感悟 全部美丽 江南春季四见黄鹂 遗憾 惋惜 怜爱 赞美 第二段：那时在抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中……我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。 四、课文分析 分析：因为“在不断的炮火洗礼中”，在空前伟大的斗争环境中，它充满战斗激情的啼叫，在神圣的民族解放斗争中发挥了战斗作用。 第20段：我想：这种鸟儿是不能饲养的 ……它需要的天地太宽阔了。 分析：美需要呵护，美好的事物需要适宜的生存环境。而人则是这种环境的主宰者，没有美好情操的人，又怎么能创造美、追求美呢？ 第23段：这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。 分析：只有自然环境的极致，才有物（黄鹂）的极致。这里，黄鹂的啼叫，是伴着春雨宿露的，它们的飞翔，是伴着朝霞和彩虹的，因而，黄鹂才真正美到了极致。 文章是如何从叙事自然地转到说理？ 五、思想评价 叙事 议论 象征义 黄鹂生存的环境——艺术及一切美的事物的生存环境 黄鹂——象征艺术及一切美的事物 各种事物都有它的极致； 在一定环境里才能发挥这种极致 象征说理富于文学性，形象生动，具有美感，是抽象的哲理形象化、生动化；在不便直舒胸臆、直陈见解的情况下，可收到发人深省、引人寻味的作用。 叙事和说理的结合水到渠成，在叙事的进程中逐步推出道理，从量变到质变，非常自然，易于理解。 五、思想评价 全文写事清新流畅，描写黄鹂朴实自然，心情描写用笔俭省、用语平淡，反衬出作者心中的不平静。 另外，运用了多种修辞，使行文更为活泼： 对仗：“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空。” 排比：“这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气… …” 对句：它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露；它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。 六、写作特色 各种事物都有它的极致，在一定的环境里才能发挥它的极致。 由此及彼，生活中还有哪些事物，他们的极致又是什么？ 拓展延伸，理解“极致” 虎啸深山 驼走大漠 雁排长空 鱼游潭底 马 辽原 鹰击长空 龙腾深渊 蝶戏花丛 奔 黄鹂 发挥极致 所有事物 象征 环境 七、总结　 (艺术创作） 写作目的 七、总结 本文围绕黄鹂以时间顺序展开，记叙了作者对黄鹂的迷恋，对摧残这类鸟儿的丑恶行径的义愤，表现了对美好事物的追求，对生物（包括人类）与自然环境、生存最佳结合的向往，从而给读者人生哲理的启迪。黄鹂在不同的环境中有不同的状态，说明“各种事物都有它的极致”，只有“在一定的环境里，才能发挥这种极致“的道理。 《黄鹂》主题 （1）呼唤为黄鹂创设优美和谐的生活环境 （2）呼唤为各种美好的事物创设优美和谐的环境。 （3）艺术创作中，应为典型人物创设与之相应的和谐的典型环境。 （4）呼唤为人（人才）的成长、发展创设安定、平和、自由的环境 借鉴 1.运用了象征手法 黄鹂：象征了艺术及一切美好的事物。 黄鹂 的生存环境：象征了艺术及一切美好的事物的生存环境。 “史同志”： “穿皮大衣戴皮帽的中年人和他的女友”： “卖鸟笼的老头儿”： 海鸥：象征了自由生存的美好事物。 “我”：热爱并狂热追求艺术和美好事物的人。 一、写法 2、从叙事到说理，水到渠成；说理又恰到好处。 ①散文的材料一般较多，但围绕中心组材的说法不太笼统，不具体。从本文的几个片段的安排来看，是符合从量变到质变的发展规律的，因此给人一种自然而然的感觉，篇末的说理也就处于情理之中，易于理解了。 ②在以叙事为主的散文中，要注意议论恰到好处的使用。如本文，点到为止，若隐若现，这才耐人寻味。 从揣摩语言的角度，找出自己最欣赏的句子，加以分析交流，学习语言表