第四节生态系统研究报告.ppt

学习目标 1、生态系统的概念及组成 2、食物链与食物网 3、有害物质在食物链中的传递和积累 4、 生态系统的自我调节能力是有限的 学以致用： ？水族箱是不是 一个生态系统 1、生态系统：在一定区域内，生物与环境构成的统一整体。 2、生态系统的组成： 生产者：绿色植物 生物部分 消费者：动物 分解者：细菌、真菌等 非生物部分 ：阳光、空气、水、土壤等 3、 生态系统中，生产者和消费者之间、消费者与消费者之间，通过捕食与被食的关系形成食物链。 许多条食物链彼此交错，形成了食物网。 4、 生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的。 5、有毒物质沿食物链积累，营养级越高，积累越多。 6、生态系统的自我调节能力是有限的。 1、下列生物属于生产者的是 A、草 B、食虫鸟 C、细菌 D、猪 2、下列所述，属于生产者与消费者之间的关系 A、兔吃草 B、蛇吃青蛙 C、豹吃羚羊 D、猫吃鼠 （1）在此食物网中有???????? 条食物链。 （2）这个食物网中生产者是 。 （3）在这个食物网中，最短的食物链是 。 根据的南极食物网图回答下列问题 5 浮游植物 在一定地域内， 与 所形成的统一整体叫做 。 一片草原（ ） 一片农田（ ） 一座山岭（ ） 一个城市（ ） 一条河里所有的鱼和虾（ ） 一片森林中所有树（ ） 生物圈 （ ） 生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物和它们生活的环境。 ??1．左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？?2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？ ?3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 (吃与被吃的关系) （被真菌分解消失） 生态系统 非生物部分 生产者 绿色植物 生物部分 消费者 分解者 细菌真菌等 动物 阳光、空气、水、土壤等 讨论： 1、绿色植物在生态系统中起什么作用呢？ 2、森林的动物与植物之间有什么关系？ 3、在森林生态系统中动物的遗体和落叶都到哪里去了？这与哪些生物有关？ 角色：生产者 职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了食物，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。 地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。 植物 角色：消费者 职能： 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物、动物为食，获得维持生命的物质与能量。 动物 角色：分解者 职能： 能够把动植物的遗体、排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。 真菌、细菌 生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系。 在生态系统中，生物因素与非生物因素之间彼此联系、互相影响，构成一个整体。 那么，生物和生物之间又是通过什么联系在一起的呢？ 生态系统中，生产者和消费者之间、消费者与消费者之间，通过捕食与被食的关系形成了食物链。 表示方法：从生产者开始，按捕食关系用箭头连起来，箭头由被捕食者指向捕食者。 如：植物→田鼠→蛇→鹰。 １. 你连接的这些食物链有多少条？它们是互不相关的吗？ ２. 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 9条。相互影响，相互作用 　　　　从理论上分析，假如蛇的数量大量减少， 猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加； 各种生物的数量都会发生相应的变化。 许多条食物链彼此交错，形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ 2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？ 人会中毒 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内