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- 2017-03-24 发布于湖北
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学习目标 知识目标:描述细胞生长、分裂过程;细胞分裂过程中染色体的变化;细胞分化过程。 能力目标:理解细胞生长、分裂与生物体生长之间的关系;细胞分化与组织之间的关系。 情感目标:关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 知识回顾 1 细胞的生活需要 和 。 2 控制物质进出的是细胞的哪个结构? 3 染色体在细胞的哪个结构里? 4 染色体在生物的细胞内数量是否恒定 ? 自主学习一 阅读课本P74,注意划出重点内容。 1、生物体为什么能够不断长大? (1)细胞如何生长?结果是是什么? (2)什么是细胞分裂?细胞分裂的结果是什么? (3)描述细胞的分裂过程(植物、动物)。 一、生物体为什么可以由小长大 细胞生长 growth ----细胞体积的增大 细胞分裂 division ----细胞数目的增多 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的 过程。 自主学习二 阅读课本P75前三段内容,注意划出重点内容。 2、细胞分裂后,细胞内的遗传物质会减少一半吗? (1)什么是染色体?位于哪里?有什么构成? (2)同种生物细胞内染色体是(形态和数量)一样吗? (3)细胞分裂后,子细胞与母细胞染色体一样多吗?为什么? (4)分析一下:细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。(可用图解的形式) 简介:癌细胞 脱缰之马 癌细胞是由于细胞发生癌变引起的。 引起细胞癌变的因素有很多。
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