人教版(新目标初中九年级Unit5 It must belong to Carla学案.docVIP

Unit5 It must belong to Carla 一、教学目标 1、语言目标：使用情态动词表示推测的用法 2、知识目标：情态动词 must，might ，could and cant 的用法及区别 3、能力目标 根据提供的相关信息进行合理地推论，根据一定的背景前提进行预测或续写。 二、重点知识 1、重点单词 picnic possibly drop final worried owner sky catch interview noise wind neighbor director monkey smell finger lift stone ant ocean 基本要求：会读、会写、会用。 2、重点短语 belong to make up escape from use up 基本要求：会读、会写、会用。 3、重点语法 情态动词 must，might ， could and can，t 的用法及区别 基本要求：理解其含义，学以致用。 三、导学案 Section A ●例析导学 1. It must belong to Carla belong to意为“属于，为……所有”。后需接名词或宾格代词，不用于进行时态和被动语态 例如：I belong to the swimming club. That book belongs to me. Must 意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以达到100%。用于肯定句中 情态动词表示推测： （）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在20%至80%。 （）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性为0% 。 （）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。 例：He might/could be playing basketball now. I’m sure that she can’t stay at home. He must be walking in the garden. …意为“设法，尽心竭力地” 例如：Please write to us as soon as you possily can. （2）、用于否定句…意为“无论如何也（不能）” 例如：I cant possily drink any more. … （3）用于疑问句…意为“（能否）设法，到底，究竟” 例如：Could you possily take care of my dog while Im away？ 4. I think I dropped it during the concert…… drop vt. (及物动词)（有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干He dropped it into the mail-box. 【拓展】（1）vi. (不及物动词)意思是掉下、落下；下降、降低（可与fall互换）， 例：The man dropped from the top of the building. （）? n. (可数)滴、点滴，??? a few drops of rain几滴雨 % to the final exam. Count作动词意为“以……计算，算作……” 【拓展】Count作动词意为“数” 例如：About 30 students come to the English corner，not counting English teachers. 7、It might mean worried worried为形容词，常用词组为be/get worried about sb。/sth，表示“担心某人或某事”， 例如：I could not sleep well because I was worried about my English test。 【拓展】worry为动词，常用词组为worry about，表示“担心” 例如：I could not sleep well because I worried about my English test。 上下两句意思基本一致，所以这两个词组可以互换 专项训练： 1、 It might belong ________Alice. ????? A. at????????? B. on??????????? C. to??????????? D. in The football may ______John.