文学院2010级现代汉语试卷B答案.doc

文学院2010级现代汉语（2）B卷参考答案及评分标准 （卷面总分100分，占总成绩的80%） 一、填空题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1．稳固性 2．人称代词、疑问代词和指示代词 3．兼语 4．动词性/谓词性 5．受事 6．动词 7．祈使句 8．选择 9．明喻、暗喻、借喻 10．借代 二、选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分，） 1．② 2．③ 3．① 4．② 5．④ 6．②③　　 7．①② 8．②④ 9．①⑤ 10．③④ 三、术语解释题（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1．连词是起连接作用的词，用来连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、因果等关系。 2．定语是名词性/体词性偏正结构里面中心语前面的修饰限制性成分。 3．同位短语是由所指内容相同的两部分构成的短语，两部分意义有复指关系，共同当一个结构成分，也叫复指短语。 4．意合法是指在复句的组合中，不用关联词语而直接靠语序和分句之间的逻辑联系来表示复句中分句之间的关系的方法。 5．拈连是根据上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地用于乙事物的辞格。 四、分析题（30分） 1．标出下列画线各词的词性（6分） ① 副词 ② 动词 ③ 介词 ④ 动词 ⑤ 助词兼语气词 ⑥ 助词 2．单句层次分析，顺序不限（共12分） ①我 弟弟 极力 主张 去 杭州 旅游。 | 主||谓 | | 定）中 | | 状]中 | | 动|宾 | | 连→谓 | |动| 宾 | ②辅导员 在 广播 里 通知 大家 马上 集合。 | 主 || 谓 | | 状]中 | | 介宾 || 动| | | 方位 ||动宾|谓 || 状]中 | ③ 这 件 事 使 大家 认识 到 了 问题 的 严重性。 | 主 || 谓 | | 定）中 | | | 兼语 || | | 动|宾 | | 中 补 | | 定 ） 中 | 3．复句分析（每对一个层次关系得1分，共12分） ①拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，|| 就懒得去张罗买卖：| 有的把车放在有些 条件 解说 阴凉的地方，||| 坐在车上打盹；|| 有的钻进小茶馆去喝茶；|| 有的根本没有拉出车来，||| 顺承 并列 并列 并列 只到街上看看有没有出车的可能。 ②他们到我这里来，||只不过是因为他们实在是无聊到没地方可去，|我之所以容纳他 因果 并列 们，||只不过是想赶走这屋子里的冰凉和寂寞罢了。 因果 ③宋师虽然也苦恼了几天| 但过了那股劲，|| 憎恨的情绪慢慢也淡了，||| 对小娥也管 转折 并列 因果 得不那样紧了。 五、辨析题（16分） 1．病句修改。（说明理由并改正，6分） ①成分残缺。改为：经过周密调查，我们终于弄明白了事实的真相。周密的调查终于使我们弄明白了事实的真相。 ②语序不当。改为：我在大叶子树下长大。 ③搭配不当。改为：我是一个有远大志向的人。 2．标出下列各句中的辞格（10分，找出10个即可） ① 比拟 比喻 对偶 ② 排比 反复 ③ 拈连 对比 比拟 ④ 排比 仿词 反语 借代 六、简答题（每小题6分，共24分） 1. 说明实词和虚词的区别。 ①能否单独充当句子成分，实词能，虚词不能。 ②能否单独成句。绝大部分实词都能单独成句，而虚词一般不能。 ③位置是否固定。除了副词，绝大部分实词在跟其他词组合的时候位置是不确定的，但虚词在跟其他词组合时位置是确定的。 ④能否相互组合。实词之间可以相互组合，但虚词只能跟实词组合，不能跟其他虚词组合。 ⑤是不是开放类。实词是开放类，虚词是封闭类。 ⑥使用频率高低。 虚词的使用频率高，实词的使用频率低。 2. 以“写得好”为例说明可能结果补语和情态补语的区别。 有些可能结果补语的肯定式与情态补语形式相同，但表意不同。如“写得好”；可以表示“能写好”的意思，“好”是可能结果补语，也可以表示“写得不错”的意思，“好”是情态补语。要把它们区别开，可以从有什么样的提问形式、什么样的否定形式及能否扩展三方面考虑。如下面的表： 类型 变化 可能补语 情态补语 肯定式 提问形式 否定式 扩展 写得好 写得好写不好 写不好 （无） 写得好 写得好不好 写得不好 写得非常好 3. 下面的句子有什么特殊之处，请归纳它们的特点。 车旁蹲着几位战士。 学校里出了一件大事。 早晨走了一批旅客。 这些句子都是存现句。它的主要特点有三个： ①存现句的主语具有时间处所性。充当主语的词语一般是表示处所，有时表示时间。 ②存现句的动词具有存现性，即表示存在、出现或消失的意义。如第一个句子表示存在，第二个句子表示出现，第三个句子表示消失。 ③存现句的宾语一般是施事，但大都具有不确指性