第2课探险者的梦想(新航路开辟地理大发现;世界的.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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第2课探险者的梦想(新航路开辟地理大发现;世界的.doc

第2课探险者的梦想(新航路开辟地理大发现;世界的

第2课 探险者的梦想(新航路开辟:地理大发现“世界”的发现) 本课考点:(2015年常州市历史中考考点) 新航路开辟及其作用(B) 基础巩固: 1.新航路开辟的起止时间______________,新航路开辟的根本原因、主要目的(动力)分别是________________________、__________________________。 2.开辟新航路的代表人物及航行线路 航海家 国籍 航行时间 资助国家 航行线路(主要成就) 3.评价新航路开辟。积极影响:锤炼了_____________________________,打破了___________ ____________________,把世界各个地区连在了一起,(新航路开辟最深远的历史意义,被看成是真正世界史的开端)为欧洲资本主义的产生和发展创造了经济基础。(跟文艺复兴合在一起讲)(一句话归纳)____________________________________________。 消极影响:一场持续数百年的_____________________________________,使资本主义____ ___________________________,使东方开始从属于西方。 考点拓展(单项选择题): 1“在这之前,世界各地相互联系很少,几乎处于彼此隔绝的状态……它则彻底打破了世界各地彼此隔绝、相互封闭的

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