C题数学建模模拟高校后勤集团评估问题.docVIP

高校后勤集团评估问题 摘要 高校后勤保障与管理工作是学校常规管理工作的重要环节，关系到社会、学校和师生的稳定，保障着广大师生生活、工作等各方面的顺利进行，是各高校重要的组成部分，随着教育改革的不断深入和学校布局调整，高校后勤工作的任务越来越重，责任越来越大。本文研究了该后勤集团的多项指标，了解其运营情况，我们从不同角度分析处理数据，提出既令顾客满意，又可以追求经济效益的建议，对更好的实现高校后勤集团社会化改革具有重大的指导意义。 针对问题一：我们采用主成分分析法分析该后勤集团的经济效益、发展潜力以及内部运营情况，首先运用MATLAB求出标准化矩阵，相关系数矩阵，特征值与特征向量，主成分贡献率与累计贡献率，其次根据累计贡献率的大小确定各指标中的主成分，建立主成分与特征向量之间的关系，用构成的综合评价函数F进行评价。并且用excel表格进行作图，观察它们的变化趋势。最后运用多项式拟合的方法进行预测，运用回归模型的线性关系进行检验。 针对问题二：运用两种方法进行综合分析，（1）主成分分析法：运用MATLAB求出标准化矩阵，主成分矩阵，特征值与特征向量，主成分贡献率与累计贡献率，其次根据累计贡献率的大小确定各指标中的主成分，建立主成分与特征向量之间的关系，用构成的综合评价函数F进行评价。并且用excel表格进行作图，观察它们的变化趋势。（2）模糊评价法：采取百分制将满意程度划分为五个等级，很不满意在0—40分之间；不满意在40—60分之间；基本满意在60—70分之间；满意在70—90分之间；非常满意在90—100分之间。最后计算每年总的平均分，并对平均分进行排序，观察客户满意指标的走势。 针对问题三：先将客户满意度指标分别与经济效益指标，发展能力指标，内部运营指标进行拟合，从而得到满意度指标与内部运营指标之间的线性关系，最后根据客户满意指标与愿意到后勤消费的比例之间的关系，得到客户满意度与经济效益呈正比关系，最后先分析相应的原因，再提出对应的建议。 关键词：主成分分析法 模糊评价法 多项式拟合 MATLAB Excel 1．问题的重述 某高校后勤集团为了研究公司运营绩效走势2000年至2009年的运营指标，包括经济效益指标、发展能力指标、内部运营指标以及客户满意度指标，详细数据见附录（表一至表四），从不同角度分析数据，运用数学建模知识回答下述问题。 第一，分别对该后勤集团的经济效益、发展潜力以及内部运营情况作综合分析。找出这些指标表现优劣的年份以及未来三年走势。 第二，综合分析客户满意指标，阐述客户满意指标的走势。 第三，分析客户满意指标与经济效益指标、发展潜力指标以及内部运营指标之间的动态关系。研究既要顾客满意，又要追求经济效益的政策措施，最后提供1000字左右的政策与建议。 2．问题的分析 某高校为了研究公司运营绩走势，分别对经济效益指标，发展能力指标，内部运营指标以及客户满意度指标进行了详细的调查。分别对该后勤集团的经济效益、发展潜力以及内部运营情况作综合分析。 对于问题一: 对该后勤集团的经济效益、发展潜力以及内部运营情况作综合分析。由于各指标需要考虑的因素较多，因此可以运用主成分分析法，主成分分析法可以将各指标进行合理的简化，选出主成分，建立主成分与特征向量之间的关系，用构成的综合评价函数F进行评价。运用excel进行作图，观察其优劣年份，最后对未来三年进行预测。 对于问题二：综合分析客户满意指标，阐述客户满意指标的走势。 (i=1,2,3,4,5),以每个主成分的方差贡献率作为权重系数，第i个主成分的得分（i=1,2,3,4,5）。根据主成分分析法构造综合评估函数：F= ++…+，运用主成分分析法分析每年的满意指标并观察其未来的走势，同时运用模糊评价法分析每年的满意指标再预测。最后两种方法进行对比。 对于问题三：在前两题中我们得到了客户满意度指标、经济效益指标、发展能力指标和内部运营指标的综合得分，本题需研究既要顾客满意，又要追求经济效益的政策措施,可运用回归分析方法对客户满意指标分别与经济效益指标、发展潜力指标和内部运营指标之间的综合得分进行三次和五次多项式拟合，分别得到相应的拟合图，观察客户满意度与哪个指标呈现线性关系，根据分析提出相应的建议。 3．模型的假设与符号说明 3．1 模型的假设 （1）） (i=1,2,3,4,5):标准化后的矩阵 ：系数得分 ：特征向量 ：特征值 ：方差贡献率 ：累计贡献率 ：主成分分析矩阵 F:综合得分 s:标准化矩阵 p：相关系数矩阵 sc：主成分得分矩阵 4．模型的建立与求解 4.1问题1的模型建立与求解 4.1.1首先对经济效益指标进行分析：（1）先用MATLAB对数据进行标准化，得到标准化矩阵（具体程序见附录一） s= （2）用MATLAB计算各