第16讲概率与统计学生练习.docVIP

第16讲 概率与统计 第一课时 例1掷两枚骰子，求所得的点数之和为6的概 类型一 “非等可能”与“等可能”混同 类型二 “互斥”与“对立”混同 例2 把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、4个人，每个人分得1张，事件“甲分得红 A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．以上均不对 类型三 “互斥”与“独立”混同 例3 甲投篮O．8，乙投篮命中率为07，每人投3次，两人恰好都命中2次的 概率是多少? 类型四 “P(B / A)”与“积事件的概P(A·B)”混同 例4 袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球，作2次，求第二次才取 备用 1. 某班数学兴趣小组有男生和女生各３名，现从中任选２名学生去参加校数学竞赛，求 （I） 恰有一名参赛学生是男生的概率； （II）至少有一名参赛学生是男生的概率； （Ⅲ）至多有一名参赛学生是男生的概率。 2. 已知两名射击运动员的射击水平，让他们各向目标靶射击10次，其中甲击中目标7次，乙击中目标6次，若在让甲、乙两人各自向目标靶射击3次中，求：（1）甲运动员恰好击中目标2次的概率是多少？（2）两名运动员都恰好击中目标2次的概率是多少？（结果保留两位有效数字） 作业 甲、乙两人独立地解同一问题，甲解决这个问题的概率是p1，乙解决这个问题的概率 是p2，那么恰好有1人解决这个问题的概率是 ( ) （A） （B） （C） （D） 2. 连续掷两次骰子，以先后得到的点数m、n为点P（m，n）的坐标，那么点P在圆x2+y2＝17外部的概率应为（ ） （A） （B） （C） （D） 3. 从含有500个个体的总体中一次性地抽取25个个体，假定其中每个个体被抽到的概率 相等，那么总体中的每个个体被抽取的概率等于_______。 4. 若在二项式（x+1）10的展开式中任取一项,则该项的系数为奇数的概率是 . （结果用分数表示）. （Ⅰ）摸出2个或3个白球 ; （Ⅱ）至少摸出一个黑球. 已知甲、乙两人投篮的命中率分别为0.4和0.6．现让每人各投两次，试分别求下列事件的概率：（Ⅰ）两人都投进两球；（Ⅱ）两人至少投进三个球. 第二课时 例题 例1 甲、乙二人参加普法知识竞答，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，甲、乙二人依次各抽一题. （Ⅰ）甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少？ （Ⅱ）甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少？(2000年新课程卷) 例2 如图,用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2.当元件A、B、C都正常工作时,系统N1正常工作；当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时,系统N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依次为0.80,0.90,0.90.分别求系统N1、N2正常工作的概率P1、P2. (2001年新课程卷) 例3 某单位6个员工借助互联网开展工作，每个员工上网的概率都是0.5（相互独立）. （Ⅰ）求至少3人同时上网的概率； （Ⅱ）至少几人同时上网的概率小于0.3？(2002年新课程卷) 例4 有三种产品，合格率分别是0.90，0.95和0.95，各抽取一件进行检验. （Ⅰ）求恰有一件不合格的概率； （Ⅱ）求至少有两件不合格的概率.（精确到0.001） (2003年新课程卷) 备用 从分别写有0，1，2，3，4，5，6的七张卡片中，任取4张，组成没有重复数字的四位数，计算： (1)这个四位数是偶数的概率； (2)这个四位数能被9整除的概率； (3)这个四位数比4510大的概率。 作业 一台X型号自动机床在一小时内不需要工人照看的概率为0.8000,有四台这中型号的自 动机床各自独立工作,则在一小时内至多2台机床需要工人照看的概率是 ( ) （A）0.1536 （B） 0.1808 （C） 0.5632 （D） 0.9728 2. 种植两株不同的花卉，它们的存活率分别为p和q，则恰有一株存活的概率为 ( ) (A) p+q－2p q (B) p+q－pq (C) p+q (D) pq 3. 有红、黄、蓝三种颜色的旗帜各3面，在每种颜色的3面旗帜上分别标上号码1、2和 3，现任取出3面，它们的颜色与号码不相同的概率是 . 4. 某班委会由4名男生与3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,其中至少有1名女 生当选的概率是 (用分数作答) 5. 某产品检验员检查每一件产品时，将正品错误地鉴定为次品的概率为0.1，将次口错误地鉴定为正品的概率为0.2，如果这位检验