2014.06八年级思品试题参考答案2014.6.ppt

* 八年级下学期思想品德期末试题参考答案2014.6 一、单项选择（每题3分，共45分） B D B D C D B C A C C B 答案 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 C A B 15 14 13 “意义”类 【题型解析】： 1、“意义类”题型设问方式： “有何意义？”“积极影响”“积极作用”“社会影响”“价值”“政治、经济意义”，等等。 反面的包括：“危害”“不良社会影响”“消极影响”，等等。 2、 解题方法： ①一般用“有利于”或“促进”表述。 ②针对材料找出“什么事”对“谁”/“什么”产生“怎样的意义”。 ③多角度回答，常用角度有： 对国家；对社会；对企业；对集体；对个人（自己、他人） 法律、道德； 知识、能力、觉悟（实践活动对自己的意义） 资源、环境；经济、政治、文化、社会，等等； ④要明确设问中是否有限制条件，答案要点要紧紧结合所学知识和题目提供的材料（抓住材料的关键词、关键句）。一般由近及远、由小到大、由直接到间接，有条理地展开叙述。 二、简答题： 16. （1） ①有利于促进失信被执行人（“老赖”）履行义务，促进其承担应尽的责任； ②有利于维护其他公民的合法权益； ③有利于提升公民的诚信意识，弘扬成型的传统美德； ④有利于形成诚信的社会氛围，推进社会信用体系建设，规范市场经济秩序。（9分，答出3点，言之有理即可） 二、简答题： “评析题”类 【题型解析】： 1.设问方式：①“请运用……原理（观点）评析” ②“……做法对吗？为什么？” ③“你是否赞同……观点”请说明理由。等等 2. 答题方法：总的思路：是什么——为什么——怎么做 （1）观点评析： ①是什么：整体判断对或错 ②为什么： 把对的成分找出来，并分析它为什么是正确的（不能少） 把错的成分找出来，并分析它为什么是错误的（重点写） ③怎么做：正确的说法 （2）行为评析： ①是什么：先找出行为，对其行为及性质进行判定 （如违法、不道德、不诚信、不负责任等） ②为什么：把对的成分找出来，并分析它为什么是正确的（不能少）把错的成分找出来，并分析它为什么是错误的（重点写） ③怎么做：正确的做法。 16. （2）隐私权之大事公民有隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。在现实生活中没有绝对的隐私，尊重个人隐私不等于包庇 和隐瞒违法行为；（2分）“老赖”的行为是不诚信的行为，而且是违法行为，在这种扰乱市场经济秩序，侵犯了他人的合法权益，影响了诚信社会建设；（2分）法院曝光“老赖”是依法办事，在社会上起到了一定的警示作用；（2分）当然法院在曝光的同时也要兼顾到老赖们的合法权益不受侵害。（2分） 二、简答题： 说明（反映/表明）了什么 （从现象到本质） ①概括材料的主要内容 （材料观点） ②上升到所学的观点和原理 （书本知识） 注：如果是表格说明了什么？概括表格的主要内容时的方法—— ①读标题（整体把握） ②读表格（横看、竖看） ③读注释（注意注释和标题、表格的联系） 17.（1）说明了商家侵犯消费者的合法权益的现象还比较普遍。（2分）在遭遇霸王条款时，消费者能采用多种方式依法维权。（2分）但绝大部分消费者采用了忍让的方式，说明消费者的维权意识不强。（2分） （2）消费者可以进一步采取以下方式维权： ①请求消费者协会调解（投诉）； ②向有关部门申诉； ③提请仲裁机构仲裁； ④向人民法院提起诉讼； ⑤寻求媒体曝光等。（每点2分，写满4点即可，共8分） 三、实践探究（共24分） 18.（1）①我市垃圾处理设施相对完善，无害化处理处于全国领先；②我市垃圾利用效能还不高，跟发达国家、地区存在一定差距；③我市公民的分类垃圾意识还不强④我市垃圾分类处理设施和管理还不是很到位，有待进一步完善(9分，答出3点即可） （2）垃圾分类处理有利于节约和保护资源，提高利用率；（2分）有利于减少环境污染，更好地保护环境；（2分）有利于推进生态文明建设，促进经济社会的可持续发展 。（2分）（其他言之有理也可） “建议”类 【题型解析】： 1. 设问方式：“提几条合理化建议”“我们还需在哪 些方面做出努力？”“为……出谋划策”等等 2. 答题方法： ①针对什么事提建议（一般针对材料中反映的问题分别提建议） ②向谁提建议，即建议谁来做（分角度） ③建议的内容要具体可操作 *