2.8有理数加减混合运算课稿.ppt

有理数的加减混合运算 有理数加法的运算律 加法交换律：两个有理数相加，交换加数的位置，和不变。 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加。 有理数运用运算律的技巧总结： （1）运用加法运算律将正负数分别相加。 也就是把符号相同的数放在一起； （2）分母相同或有倍数关系的分数结合相加。 （3）在式子中若既有分数又有小数，把小数 统一成分数或把分数统一成小数。 （4）互为相反数的两数可先相加。 （5）带分数整数部分，分数部分可拆开相加。  * 有理数加减混合运算（一） 1、有理数的加法和减法法则： 有理数的加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得零; (4)一个数与零相加,仍得这个数; 有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 2、有理数的加法运算律 交换律：a+b=b+a 结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 对于多个数的加减都可统一成加法 (-8)-(-10)+(-6)-(+4) 可写成: (-8)+(+10)+(-6)+(-4) 先利用减法法则统一成加法,再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写，得：-8 + 10 - 6 - 4 看作和式,读作:“负8、正10、负6、负4的和”. 按运算意义可读作:“负8加10减6减4”。 例1 将下列式子先统一成加法，再写成省略加号和 括号的和的形式，并把它读出来。 １．(－40)－(＋27)＋19－24－(－32) ２． －9－(－2)＋(－3)－4 观察上列式子，你能发现简化符号的有规律吗？ 1 、 (－40)－(＋27)＋19－24－(－32) =(－40) ＋ (－ 27)＋19+（ － 24）+ (+32) ＝－40－27＋19－24＋32 2 、 －9－(－2)＋(－3)－4 ＝ －9 ＋(＋ 2)＋(－3) ＋ （－4 ） =－9 ＋ 2 － 3－4 规律：同号得“+”，异号得“-”。 解： 将下列式子先统一成加法，再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来。 1.(－4)－(＋7)＋(- 9)－(－3 ) 2. (+ 2.3)－(－2.1)＋(－3.2)－4 解：1.-4-7-9+3 读作：负4减7减9加3 或-4、-7、-9、3的和 2. 2.3+2.1－3.2－4 读作：2.3加2.1减3.2减4或2.3、2.1、-3.2、-4的和 例：把 写成省略加号的和的形式 , 并把它读出来 解： 你会去读吗？试一试 a+b=b+a a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) 例题1、 计算： 加法交换律 加法结合律 运用加法法则 运算技巧：将符号相同的数结合在一起。 因为有理数的加减法可以统一成加法，所以在进行有理数加减混合运算时， 可以适当应用加法运算律，使计算简化。 例一 解：-24+3.2-16-3.5+0.3 =(-24-16)+(3.2+0.3)-3.5（加法交换律和结合律） =-40+(3.5-3.5)（加法结合律） =-40+0 =-40 例题2、 解题技巧：把相加为整数的数结合在一起； 互为相反数的数结合在一起。 计算：24+3.2-16-3.5+0.3 例题3、 减法法则 省略每个加数的括号和前面的加号 加法交换律和结合律 解题技巧：把分母相同的数结合在一起。 解 =（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3 =-3 解题小技巧：在式子中若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数。 例题4、 例题5、 计算： 解题技巧：把带分数拆除整数部分和分数部分，然后分别相加 有理数加减混合运算步骤： 第一步：运用减法法则把减法转化成加法 第二步：写成省略加号和括号的和的形式 第三步：应用加法运算律和加法法则进行计算。 注意： 在有理数加减混合运算过程中，要强调： 在交换加数位置时，要连同加数前面的符