mem教育对学员职业发展的影响,以便学校更好地设置课.docVIP

本调查表的宗旨: 为了解MBA/MPA/MEM教育对学员职业发展的影响，以便学校更好地设置课程，提高教学质量。故请您如实填写本调查表，感谢您的合作！ 祝：您事业兴旺发达！欢迎您常返母校！ 学号 □ MBA □ MPA　□ MEM 姓名 性别：□ 男 □ 女 入学时间 毕业时间 联系电话 工作单位 Email: 目前所在部门（岗位）： 企业：□ 董事会/总裁办（等单位高层） □ 人力资源/组织人事/行政（等部门） □ 财务部 □ 生产/增值/质保 □ 广告/销售/客服 □ 采购/物流 □ 研发/技术 支持 □其它 非企：□ 领导决策层 □ 中间管理层 □ 专业技术层 □ 辅助管理层 □ 其它 目前职位： 企业高层： □ 董事长 □ 总裁、总经理 □ （各类）总监 企业中层： □ 部门经理 □ 高级主管 □ 主管 □ 其它 非企级别： □ 局级 □ 处级 □ 科级 □ 科员 或 职称： □ 正高 □ 副高 □ 中级 □ 初级 非企岗位： □ 单位负责人 □ 主管 □ 办事员 □其它 目前年收入： □ 9万元以下 □ 9万元—12万元 □ 12万元—15万元 □ 15万元—20万元 □ 20万元—30万元 □ 30万元—40万元 □ 40万元—50万元 □ 50万元以上 目前行业分类： 企业： □ 农林牧渔 □ 资源能源 □ 加工制造 □ 金融保险 □ 交通运输 □ 仓储物流 □ 传统销售 □ 网络销售 □ 信息通讯 □ 旅游餐饮 □ 生活服务 □ 房地产建筑 □ 广告出版 □ 咨询服务 □ 其它 非企： □ 政府机关 □ 教育科研 □ 宣传文体 □医疗保健 □ 公益团体 □ 其它 单位规模（或级别）： 企业（等）： □ 20人以下 □ 20--300人 □ 300--1000人 □ 1000人以上 机关事业： □ 科级 □ 处级 □ 局级 □ 局级以上 单位所有制性质： 企业： □ 国有独资 □ 外商独资 □ 民营 □ 混合所有制 （□ 自主创业） 非企： □ 机关 □ 事业单位 □ 其它非营利组织 上海理工大学 MBA / MPA /MEM毕业时情况调查表 上海理工大学管理学院专业学位教育中心