学习整理笔记第九章德育.docVIP

第章、德育 德育的意义、目标和内容 是教育者培养受教育者品德的活动。德育是思想教育、政治教学、法纪教育和和道德教育的总称。 德育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。一般说来，德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性。继承性。 德育的意义 (1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证 (2)德育是青少年儿童健康成长的条件和保证 (3)德育是实现教育目的的条件和保证 德育目标 (1)什么是德育目标：德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格村注，变即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。 (2)我国中小学的德育目标：“把全体学生装培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者”。 德育内容 (1)科学世界观和人生观教育：(2)爱国主义教育(3)理想教育 (4)道德教育：道德教育是调整人我、群我、物我关系的行为规范和准则的总和。 (5)集体主义教育 (6)劳动教育 (7)自觉纪律教育 (8)民主和法制教育 德育过程 是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 德育过程和品德形成过程的